你认为,“在职研讨生”和“非全日



制研讨生”,这两个词之间,是不是大约划等号呢?大约有90%的同学是这么想的。可是!它们并不是完全平等的联络,你真的理解吗?

在职研讨生&非全日制研讨生

在职研讨生是国家方案内,以在职人员的身份,有些时刻在职作业,有些时刻在校学习的研讨生学历教育的一品种型。

非全日制研讨生归于在职研讨生招生方法的一种,结业后可获得学历与学位证。

报考在职研讨生有3种途径,别离是平等学力申硕、非全日制研讨生和中外协作办学硕士。

所以,在职研讨生不等于非全日制研讨生,非全日制研讨生只是在职研讨生的报考方法之一。

平等学力申硕&非全日制研讨生

学习流程差异

非全日制研讨生:

入学初试—入学复试—入学—学习—结业考试—论文辩论—取硕士研讨生结业证/学位证结业;

平等学力申硕:

提交入学材料免试入学–学习–结业考试–申硕考试–论文辩论–取硕士研讨生学位证结业。

考试时刻差异

在职研讨生:

1.平等学力申硕:5月份考试

2.中外协作办学硕士:无具体考试时刻,入学考试需参看院校具体规则。

非全日制研讨生:

12月份考试

考试类别差异

在职研讨生:

1.平等学力申硕:外国语+学科归纳,满分200分。

2.中外协作办学硕士:视频面试或英语面试(有些院校也需求书面考试)

非全日制研讨生:

1.打点类联考:英语二+打点类联考归纳才能,满分300分。

2.除打点类联考专业(包括学硕和专硕):英语+政治+数学(或专业基础)+专业课,满分500分。

学习方法差异

全日制研讨生:

周一至周五上课。

在职研讨生:

周末面授、会集上课,平等学力申硕在职研讨生还有网络授课。

受世人群差异非全日制研讨生:

首要是有5年作业经历的大专生以及3年作业经历的本科生(如今有些院校有些专业,应届生也可以考非全哦);

平等学力申硕:

请求人获学士学位后作业3年以上。

可选专业方向差异

非全日制研讨生:

首要倾向于:教育、金融、使用计算、法令、体育、使用心思、工程、农业、兽医、林业、临床医学、口腔医学、公共清洁、维护、药学、工商打点、公共打点、会计、旅行打点、工程打点、艺术等(有些文、理、工专业)。

平等学力申硕:

首要倾向于:经济、金融、教育、法学、会计、心思、人力本钱打点、言语、新闻、行政打点、公司打点、世界生意、临床医学、口腔医学、中医等(偏文)。

学费差异

非全日制研讨生:

一般专业学费为2-5万,mba等打点类专业学费在十几万到几十万不等,学费比照高;

平等学力申硕:

学费在1-5万之间。

证书差异

非全日制研讨生:

学历学位双证。非全日制结业证和全日制具有平等法令效能。

平等学力申硕:

硕士学位单证。

院校动态:

重庆工商大学要建新校区!

6月30日,重庆市南岸区、重庆经开区与重庆工商大学签约活动在区行政中心举办,重庆工商大学广阳岛校区正式落户广阳岛智创生态城。三方将以优势互补、互利互利、一起打开为基础,打造重庆工商大学广阳岛校区,共建长嘉汇金融学院,一起助力全市西部金融中心缔造。

重庆市南岸戋戋委书记、重庆经开区党工委书记(兼)颜伟,区委副书记、区政府区长、重庆经开区党工委副书记(兼)陈一清,区政协主席甘联君,区委副书记、重庆经开区党工委副书记、管委会主任王茂春;重庆工商大学党委书记李志雄,党委副书记、校长孙芳城,党委常委、副校长陈兴述、柏群、赵骅、李敬;南岸区领导黄红、包茹华,重庆经开区领导张进、王建华、游水到会签约典礼。

签约典礼上,南岸区、重庆经开区与重庆工商大学签定了《重庆市南岸区公民政府重庆经济技能开发区打点委员会重庆工商大学关于共建长嘉汇金融学院(筹)协作协议》、《举办第二届成渝区域双城经济圈打开论坛暨第二届长嘉汇金融论坛协作协议》、《重庆工商大学广阳岛校区用地保证协议》与《重庆工商大学广阳岛校区缔造工程代建协议》。

根据协议,三方将充分发扬各自优势,一起协作树立“长嘉汇金融学院”,加速集聚金融人才,一起推进长嘉汇金融中心缔造,为西部金融中心和内陆世界金融中心缔造供给有力支撑。三方将联合主办“第二届成渝区域双城经济圈打开论坛暨第二届长嘉汇金融论坛”,建议专家专家为政府供给抉择计划支撑,为工业界供给实习参阅,助力成渝区域双城经济圈缔造。三方将依照市委、市政府安设需求,进一步完善协同机制,强化用地保证,一起推进重庆工商大学广阳岛校区缔造,共谱校地协作新华章。

重庆工商大学始创于1952年,2002年1月18日经教育部附和,由原渝州大学和原重庆商学院兼并组成而成,是一所经济学、打点学、文学、工学、法学、理学、艺术学等学科调和打开的、具有显着财经特征的多学科性大学,是国家“中西部高校基础才能前进方案”要点撑持高校和重庆市世界人文特征高校。学校传承和宏扬“含弘自强、经邦济民”精力,秉持“质量立校、特征兴校、人才强校”的办学理念,紧密联系区域经济社会打开需要,培育了许多具有立异精力和实习才能的复合型本质人才。

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