专业介绍
水生生物学是生物学下设的二级学科。水生生物学是研讨水生生物的品种、构成、演替、生命活动的规则及其与环境之间彼此联络的归纳性学科。水生生物学前期以研讨水生生物的形状、分类和天然生态为主;这今后因为个别生态和种群生态研讨的打开，生理学、生物化学概念和办法的引入，特别是1935年，英国科学家a.g.坦斯利提出“生态体系”概念今后，水生生物学也有了较无缺的?逑怠备拍睢?br>
因为人类经济活动和环境维护的需要，水体出产力打开和改造的需求，加上现代科学新作用、新技能的选用，水生生物学已打开为归纳性学科。它首要研讨水生生物在水体中的分布特征，水生生物关于水层日子和水体底部日子的习气，水生生物与溶解于水中的盐类、有机质、气体(首要是o2和co2)以?乃峒疃鹊谋舜肆纾露仍谒锶兆又械淖饔茫锖凸獾牧纾锖褪澄锏牧纾秩菏矢谋涞墓嬖颍帜诹绾椭旨淞缫约8宄霾Φ母芨拍畹取?br>
70年代以来又加强了水生生物代谢才能和生长规则、水质的生物监测以及污水处置设备和供水设备中生物活性的研讨等。水生生物学归于生态学领域，与湖沼学、海洋科学、渔业经济以?肪澄さ妊Э凭星捉纭Ｋ镅У难刑殖晒投鸭牟牧希鲜鲅Э乒└丝蒲Ц荩庑┭Э扑岢龅囊恍┮晌屎脱刑职旆ǎ餐平怂镅У那敖?
(二)培育方针 ：
本专业培育德、智、体全部打开，掌控水生生物学基础理论常识和科研办法，结业后能从事水生生物学及有关学科的科研、教育及打点作业的高档专业人才。具体需求是：
1. 学好马克思主义、毛泽东思维及邓小平理论，坚持四项根来历则，酷爱祖国，遵纪遵法，品德规则，愿为我国社会主义现代化缔造效能。
2. 健壮掌控本专业的基础理论及体系的专业常识，具有优良的实验技能和户外作业才能。能担任身手域的科研、教育及打点作业。
3. 能熟练掌控和运用一门外语阅览、翻译著专业的文献材料，具有较好的听、说才能，能用外语撰写论文摘要。了解核算机操作，能使用核算机进行数据处置并能编写简略的程序。
4. 具有安康的体魄和喫苦吃苦的精力。
开设水生生物学的学校当前有20所。
作业前景
该专业联络到渔业出产的安康打开和水生生物本钱可持续使用，其所触及的基础理论和要害技能具有广大的使用和打开前景。再加上参观旅行业的打开，赏识水族逐步变成宾馆、酒家、大 司和居家装饰所首选的设备。北京、上海、大连等城市已建海洋水族馆、大洋海底世界、希迪垂钓中心等水族馆的缔造体现了一种打开方向。
作业去向：
1、 首要到水生生物教育、水产科研和打点、出入境查验检疫等部分从事科学研讨、教育、打点等方面的作业。
2、 可在海洋渔业出产打点、淡水渔业出产打点、渔业涉外技能效能、远洋渔业开发、水产品生意、渔业行政打点以及教育、科研等广泛领域作业。
下面是水生生物学专业的结业生初始薪资水准，我们可以做一个参阅。
学校排名
排名 学校称号 评价成果
1 北京大学 a+
2 清华大学 a+
3 上海交通大学 a+
4 我国农业大学 a
5 南京大学 a
6 我国科学技能大学 a
7 武汉大学 a
8 华中农业大学 a
9 南开大学 a-
10 东北师范大学 a-
11 复旦大学 a-
12 浙江大学 a-
13 厦门大学 a-
14 华中科技大学 a-
15 中山大学 a-
16 四川大学 a-
17 首都医科大学 b+
18 北京师范大学 b+
19 首都师范大学 b+
20 吉林大学 b+
21 同济大学 b+
22 华东师范大学 b+
23 南京师范大学 b+
24 山东大学 b+
25 我国海洋大学 b+
26 中南大学 b+
27 暨南大学 b+
28 云南大学 b+
29 西北农林科技大学 b+
30 陕西师范大学 b+
院校分析
下面来分层次对几所性价比高的院校进行分析一下：
第一阶梯
1）厦门大学、清华大学、浙江大学
全体情况阐明：”985”高校，竞赛压力大，可是名校的名头也抉择了结业之后的中心竞赛力。再来水生生物学正本就是比照冷门的专业，开设本专业的学校不多，作业规模也很受捆绑，假定想要报考这个专业仍是首选各方面比照具有出名度的高校。
厦门大学的生物科学专业，是该校的国家级特征专业，全国排名第三。水生是厦大生科院的要点专业，全国排第二。水生相对微生物生化等专业要好考。
研讨方向首要是海洋硅藻学，微藻分子生物学，微藻生理生化，本钱水生生物。
海洋硅藻学研讨硅藻浮游植物的分类学、生态学、生理生化与分子生物学；研讨微型硅藻和赤潮微藻的多样性；探究浮游植物在渔业、水产、环保、地质和药物等方面的使用和开发。微藻分子生物学 克隆海洋微藻特异基因，谈论这些基因的使用价值，研讨转基因蓝藻的开发使用前景，研讨微藻的分子体系学以及赤潮藻的分子判定技能。
微藻生理生化研讨微藻的细胞生物学、生理学和生化构成，用 的技能办法研讨微藻的生理活性物质，探究这些产品的开发使用前景；研讨赤潮发生的机理、毒理学及赤潮检测技能。
本钱水生生物研讨水生动植物和微生物的多样性、生态学、地舆分布、本钱使用与维护；重要水生生物养殖、疾病防治；药用水生生物开发等。
该校的作业前景还对错常可以的，首要在科研机构，高级院校以及国家机关等部分从事科研，教育和高档打点作业。
清华大学该专业研讨海洋微生物、动物和藻类等生物本钱的研讨、开发和使用技能。需要有稳重的务实情绪和科学个性，品质规则。较为熟练地掌控一门外国语，可以顺畅阅览本专业的外文材料，进行学术交流。
根据近几年数据闪现该专业结业生的作业前景也是很不错的。作业方向可所以高级院校、科研单位、环境维护、清洁防疫、水产增养殖、渔业打点、海洋打点以及技能开发、出产生意等单位及政府有关部分。 有些结业生可以担任海洋技能、海洋环境监测、海洋本钱查询、水文查询分析、水声通讯、海洋遥感、海岸工程等部分的作业，并可在有关领域从事科学研讨、教育、技能开发和打点。
有关职位科研-渔业环境与水产品加工实验室-海洋生物学
浙江大学生命科学学院源于1929年景立的浙江大学生物系，是我国高校中最早树立的生物系之一，曾呈现出贝时璋、谈家桢、罗宗洛、朱壬葆、姚錱等18位院士为代表的一批超卓的生物学家，是我国生命科学领域人才的重要培育基地。
浙大具有健壮的支撑体系。有一流的学科，与本学科有关的环境与生态学进入世界前1%。有一流平台，撑持学生们任何想做的科研。有一流师资，健壮的专家团队将保证给予每一位学子最详尽的培育，为生态学“强基”班一流人才培育供给了充分的师资保证。有一流思政，本专业具有安吉余村“两山理念诞生地”学生党建与思政现场教育基地等一批思政平台。学生经过课上课下交融、校内校外联动、国内国外互通，全部打开前进自个本质。
在课程设置上，许多专业课采纳小班英文教育，各个领域的pi担任专题授课教师，在进行理论教育的一起更注重学生科研思路的培育。比方期末考试中，不乏需要当场方案实验和分析实验成果的标题。在课余日子上，学校全力为同学们创造前进自我和开阔视野的机缘。校内各类学术讲座全年不断，与生物学有关的实验室有上百个，在这中心，你必定能找到感快乐喜爱的方向。另外，学校大力撑持学生海交际流。
浙大生科院健壮的师资部队，足够的科研本钱，使得每一位进入学院的学子都能测验不一样的科研方向，进而在自个感快乐喜爱的研讨领域内发光发热。生科院的包容性和世界化，这使得浙大撑持同学们去实验室进行科研练习，不捆绑于本院，也鼓舞同学们去生研院、医学院测验自个感快乐喜爱的内容。在与世界实验室的接轨上，学院也撑持并赞助我们去国外进行交流学习和结业方案。
第二阶梯
2）暨南大学、我国海洋大学
具体情况阐明：也归于”985”高校，其间暨南大学在国内的水产领域都是抢先的，方位在沿海城市，搞水产这方面仍是具有优势的。参阅近几年分数线，全体在290支配，可是19年抵达了374的高分，考取难度可想而知。拟招生人数5人。我国海洋大学实验设备和导师都是国内顶尖的，也是海大的优势地址，可以撑持你想做的任何研讨。分数线在319，拟招生人数20人。假定预备考研到海大的水产学院，我可以很担任地告诉您这对错常不错的选择。还对错常具有性价比的。
暨南大学位于于我国南部，在广州（校总部）、珠海、深圳三地设有五个校区，是国家“985”、“211”工程要点缔造大学，一起在17年发布的双一流大学中锋芒毕露。
暨南大学生物专业其实对错常不错的，归于国立正牌大学，软硬件设备一应完全。作业的话也是不错的，归于广东前三甲，认可度很高。再加上是沿海城市，搞水产是很有优势的。
首要师资力气仍是很健壮的，有16个博士后活动站，1个博士后科研作业站，也是关于生物专业的，4个国家级要点学科，其间有水生生物学。从科研方面来看，暨南大学的要点学科及博士后作业站及活动站都富含生物专业，也阐明晰生物专业在暨南大学对错常不错的。
在国内的水产领域，我国海大的教育水平缓科研实力都是抢先的，即便放眼世界，科研水平也是终年排在全球水产学科的前1％(可参阅esi指数)，这样的成果，与海大鱼山校区的教育部国家级海水养殖等许多实验室以及专家教授们的尽力是分不开的。
一切的硬件设备都很完全，而且学校每年为本科生供给大学生立异创业方案，官方称之为ouc—srdp方案，每位学生都可以选择自个喜爱的课题与导师，凭仗国内抢先的实验设备结束自个的立异练习项目。整个进程中，可以3-5人构成团队，遇到疑问随时可以问辅导教师，作为作业内的学术大咖，他们的思维与辅导方法一般让人获益匪浅。不得不说，这种翻开的实验教育方法既训练了自个的实习才能，又增强了对专业常识的知道水平，还能增强团队协作才
能，是一种值得推重的教育方法。
总之，在水产学科内，我国海大的实验设备和导师都是国内顶尖的，也是海大的优势地址。假定预备考研到海大的水产学院，我可以很担任地告诉您这对错常不错的选择。
我国海洋大学水生生物学研讨方向是水生动物体系与进化、水生动物养分生理学、 水生动物环境生理学、水生动物遗传学、水生动物生态学 、水生动物免疫学 、藻类生物学。
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