信息管理学院简介信息管理学院成立于1985年，现有3个本科专业，即图书馆学、信息管理与信息系统和档案学。有信息管理与信息系统、图书馆学、档案学和信息技术4个教研室，3个专业实验室、2个多媒体教室、2个微机室，共有160台机器可供学生上机实习。文献资料中心拥有中外图书1万余册，中外文期刊70余种。有1个“信息资源管理”二级博士学位授权点；1个“图书情报与档案管理”一级学科硕士点，涵盖图书馆学、情报学、档案学3个二级学科硕士点和1个“图书情报”专业硕士学位授权点。图书情报与档案管理一级学科是河南省重点立项建设的一级学科。同时，还拥有郑州大学人文社会科学重点研究基地——文献信息资源研究中心。
信息管理学院有教职工40人，其中教授8人，副教授11人，占专任教师的66%。有博士16人，占专任教师53%。2人分别担任教育部档案学、图书馆学学科教学指导委员会委员，3人被确定为河南省优秀中青年骨干教师，1人被确定为河南省高校新世纪优秀人才，2人被确定为郑州大学优秀中青年骨干教师。拥有一支教学经验丰富，科研实力强，学术方向明确，学科、学缘结构合理的教师队伍，所有学科带头人在全国均有一定的学术地位和影响。有本科学生551人，硕士研究生114人，学生就业率一直居于学校前列。经过近30年的发展，信息管理学院已经成为河南省名副其实、优势明显、在全国具有一定影响的图书馆学、情报学与档案学人才培养的基地和学术研究的中心，为国家培养了大批档案学、图书馆学、信息管理与信息系统专业人才，毕业生遍布全国各级各类档案局（馆）、各类图书馆和科技情报部门以及党政机关、社会团体、企事业单位。历届本科毕业生就业率保持在90％以上，考研率保持在38％以上。
研究生专业介绍图书馆学
1.学科名称、代码
专业代码：120501
2.专业简介
图书馆学硕士点是1998年第七批审批通过的。目前，图书馆学硕士点导师梯队合理，研究队伍较强，研究成果丰富。图书馆学硕士点有专、兼职硕士生导师10名，其中具有博士学位的5人，教授3人、研究馆员2人、副教授4人、副研究馆员1人。其中王国强教授、白华教授、张怀涛研究馆员等都是国内知名学者。图书馆学硕士点近年来主持和参与了10余项国家和省部级科研项目，在核心期刊发表论文130余篇，出版著作10余部，获省部级奖多项。
3.培养目标
培养具有坚实的图书馆学理论基础，系统掌握现代图书馆管理技术，能够在各级各类图书文献部门从事文献管理和信息服务等方面工作，并对图书馆的学科发展和工作实践具有较强的创新意识、研究能力和管理能力的德、智、体全面发展的高级人才。
4.修业年限
修业年限为3年。
修业年限说明:修业年限一般为3年，课程学习为1-2年。研究生提前完成培养计划并符合毕业条件，经本人申请、导师和院系同意、学校批准可以提前毕业，申请学位。特殊情况下经批准可以延期一年毕业。
5.研究方向
01信息咨询
02文献信息资源开发与利用
03信息资源数字化
04知识组织
情报学
1.学科名称、代码
代码：120502
2.专业简介
情报学硕士点是2003年第九批审批通过的。目前，情报学硕士点拥有较强的研究队伍和较为丰富的研究成果，梯队结构也很合理。情报学硕士点现有专职导师9名、兼职导师3名，其中具有博士学位的导师11人，教授8人。臧国全教授、付立宏教授、郭少友教授、刘永教授、刘焕成教授和周九常教授都是国内较知名的学者。近年来，他们共主持了10余项国家社会科学基金项目和国家自然科学基金项目的研究，在核心期刊发表论文200多篇，其中20余篇被《人大复印报刊资料》全文转载，20多项研究成果荣获省级或厅级奖励。
3.培养目标
情报学硕士点培养具有坚实的情报学基础理论，系统掌握信息分析、信息预测、信息检索、信息资源数字化和网络化、信息系统开发与设计、知识管理等方面的知识与能力，可在政府机关、企业、高校和其它事业单位从事信息管理与服务、信息管理与信息系统专业教学或情报学研究工作的德、智、体全面发展的高级人才。
4.修业年限
修业年限为3年。
修业年限说明:修业年限一般为3年，课程学习为1-2年。研究生提前完成培养计划并符合毕业条件，经本人申请、导师和院系同意、学校批准，可以提前毕业并申请学位。特殊情况下经批准可以延期一年毕业。
5.研究方向
01信息经济
02知识管理
03信息检索与电子出版物
04网络信息资源管理
05信息计量与评价
档案学
1.学科名称、代码
代码：120503
2.专业简介
档案学硕士点是2006年第十批审批通过的。目前，档案学硕士点拥有较强的研究队伍和较为丰富的研究成果，梯队结构也较合理。档案学硕士点有专、兼职硕士生导师8名，其中具有博士学位的2人，硕士学位的3人，教授3人、研究馆员3人、副教授2人。其中陈忠海教授、刘国华教授、景卫东研究馆员、张予宏研究馆员都是国内较知名的学者。近年来他们主持和参与了10余项国家和省级项目的研究，在国家一级期刊和核心期刊发表论文100余篇，有20余篇被《人大报刊复印资料》全文转载，并获省级、厅级奖10余项。
3.培养目标
培养具有宽厚的档案学理论基础，系统掌握现代文件与档案管理技术，德、智、体全面发展，能够胜任档案学教学与研究，或能够在国家机关、企业、事业单位及其他社会组织从事文件管理、档案管理、知识管理及其他信息管理和咨询工作的德、智、体全面发展的高级人才。
4.修业年限
修业年限为3年。
修业年限说明:修业年限一般为3年，课程学习为1-2年。研究生提前完成培养计划并符合毕业条件，经本人申请、导师和学院同意、学校批准可以提前毕业，申请学位。特殊情况下经批准可以延期一年毕业。
5.专业与研究方向
01档案学理论与现代化管理
02档案信息资源开发与利用
03档案馆管理
04档案网络信息资源管理
图书情报硕士
专业类别代码：1255
一、培养目标
培养掌握图书情报专业知识和技能，能够综合运用管理、经济、法律、计算机知识解决图书情报工作中的实际问题，具有较高职业素养，胜任图书情报行业的实际工作，适应国民经济与社会信息化、文化建设需要的高层次、应用型、复合型专门人才。
二、学习年限
学习年限一般为2年。课程学习为一年，实践教学不少于半年，采取集中实践与分段实践相结合的方式。
三、培养方式
1.采用全日制研究生管理模式，实行集中在校学习方式。
2.实行双导师制。一位导师来自培养单位，另一位导师来自图书情报机构的与本领域相关的专家。其中以来自培养单位的导师指导为主，负责研究生的业务指导和思想政治教育；来自图书情报机构的导师参与实践过程、项目研究、课程与论文等多个环节的指导工作。
四、课程设置与学分要求
攻读硕士专业学位应修满课程学分和
论文学分不低于50学分。专业学位硕士研究生培养计划由导师根据专业要求确定学位课程，学位课程总学分不得低于24学分。学位课程成绩不低于75分获得相应学分，其它课程成绩不低于60分获得学分。
五、专业实践
专业学位研究生在学期间，要求不少于半年的专业实践，实践环节的考核采用学分制，总学分为6学分。研究生应按照培养方案要求，与导师一起制订专业实践计划，列出专业实践的具体内容。专业实践结束后研究生须提交“郑州大学全日制硕士专业学位研究生专业实践考核登记表”，完成1篇不少于5000字的专业实践总结报告，并在本专业领域内进行交流。报告内容包括专业实践的主要内容、主要成果及收获等。
历年报录比、分数线
610图书情报与档案管理：
《信息管理学基础》（第三版），马费成，宋恩梅，赵一鸣编著，武汉大学出版社， 2018年。
《档案学概论》，冯惠玲、张辑哲等编著，中国人民大学出版社，2006年。
《图书馆学概论》（第四版），吴慰慈，董焱编著，国家图书馆出版社，2019 年。
?821信息组织与检索：
《信息组织》（第四版），周宁主编，武汉大学出版社， 2017年
《信息组织》（第3版），马张华编著，清华大学出版社，2008年5月。
《信息检索与利用》（第二版），张俊慧，科学出版社，2015年。
《网络信息资源检索与利用》（第二版），隋莉萍，清华大学出版社，2014年。
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