每年的7月和8月都是考研人暑期备战的大好时机，时间集中、打扰的人少、学习更容易出效率。
正因如此，暴学研掌门考研在这两个月中为自己的学生设置强化提升的暑期集训营。如今集训已经进入了后半程，随着跟一位中途入场来集训同学的聊天，研掌门发现了一个问题——学习意识不对，是很难学出成绩的。
什么是学习意识？其实也可以说是一种对待考研的态度——一定不要在考研之初就抱有二战的念头！
研掌门有一位同学小y，以往在家做英语每周测试的时侯，表现很是不错甚至称得上是突出，但在本次的集训营入营测试中反响却平平，让关注她的班主任老师和英语老师困惑亦担忧。
老师们想要找出问题所在，也不想因为一次成绩对学生水平误判，为此在接下来的几次模考卷做完后也是重点关注了该生的卷子，包括上课时的多次提问，却发现能赶上之前在家周测水平的次数寥寥，甚至有一两次水平还连掉了两个梯队。
这一结论得出让老师们是百思不得其解，明明往日表现优秀的学生，怎么来到集训营后开始了退步？
抱着这个问题，老师们连夜找了该生进行谈话，可想而知，学生自然是紧张的，也不愿主动多说些什么，一番谈话下来，老师们能感觉到学生有在隐瞒什么，但却不得要领。无奈只能继续观察，观察的同时，老师们也找了该生一个宿舍的室友来询问情况，室友本身比较开朗，话聊的也多，说的虽多，但老师们还是牢牢抓住了室友提到的一个词——二战！
据室友说，她俩在聊天的过程中小y就不止一次的说妈妈给的压力太大，想要她一次上岸，但她早就做好了二战的打算！
解密了！初次考研便抱有二战心态，怎么能全力以赴学习？
带着这一发现老师们再次约小y进行了谈话，基于“二战”这一话题，聊天顺利开展。在家时顶着家长的压力，孩子会一套测试小卷查来查去，费时间好好做一做，这次在家长的要求下来了集训营，觉得是摆脱了家长的监控，想给自己“放放假”，今年随便学一学，明日再认真冲。
一番聊天过后，秉着对学生负责的态度，研掌门还是要求学生，既然准备考研了，就力争今年上岸，该学习的必须严格学起来，如果自律不行，老师们会 她从外部约束。
好在这次谈话效果还是比较理想的，这次过后学生在做模拟题时，明显比之前认真了很多，这份认真也在成绩中有所反映。
不得不说现在的学生都挺有主意的，但是研掌门要说的还是，如果你要考研，为什么不要求自己一次上岸呢？努力过了没上
岸我们不算失败，但是如果一开始就抱着自己再考一年的念头，今年又该如何有信念学到底呢？
如果看到这篇文章的你也在准备24考研，如果你也抱了二战的念头，劝你真早死了这条心！要考研，就要努力争取一战成硕！返回搜狐，查看更多
责任编辑：