关于承受标准的大学本科教育的学生来说，第一学年都要全部学习高级数学系列、一般物理和大学物理实验系列、以及通识类课程，这关于强化本科生的数理基础和科学核算才能非常要害，也对错常重要的学习和前进环节。依照本科培育方案需求看，学分制下理工科专业本科培育的方案时数在不断紧缩，另一方面，不一样学校正一个学分断定的规则不一样，理论学时和实习学时对应的学分规则也不一样，这就呈现了基础课和专业课在总学分中比例之争的敌对。一些高校的工科学院因为各种缘由则不断紧缩基础理论课的学时，比方正本唯论文和唯项目环境下一些专业学院专门特聘了大批写论文的作业研讨员，在反五唯下这些人俄然没事干了却又不能辞退他们，因而为了结束根柢查核就要给组织课程，那么总学时不变的情况下只能紧缩和裁剪基础课的学时了。另外一个缘由是工科学院的一些教职人员和学生也认为基础课没有用，对结业生往后求职也无关，因而也撑持削减基础课的学时。
有个闻名的专家说，一个大学办的好不好，看看这个学校的物理专业影响力就可以窥斑见豹了。关于工科院校来说，物理系或许物理学院要承担全校的一般物理教育和物理实验辅导，另一方面则承办自个的物理学专业，包括本科生和研讨生教育。一个广泛的表象是，只需有物理系的高校，根柢都有一大批人在物理系建各类实验室，专门搞材料和化学，声称材料物理，材料化学，或许就是克隆工科材料学院的一套体系。从研讨生招生和复试来看，调剂体系里选择凝集态物理的考生特别多，物理系中凝集态材料（而不是凝集态物理）的导师部队也很大，因而这个方向选择的学生也就更多一些。其实只所以呈现这个广泛疑问是因为这些考生的本科期间数理基础太弱，也没有掌控根柢的科学核算技能，认为凝集态物理就是做材料，做实验，认为只需做出样品了就可以顺畅结业了，另一方面则误认为搞理论核算和研讨的难度太高，忧虑不能结业，特别是一些搞理论核算的总要研讨生学习各种软件，包括程序仿照和数据分析，这让很大都理基础不好的学生很惊骇。当然还存在一些极点缘由，有些学生认为做材料实验真实，做理论核算和仿照就是电脑游戏，还要说明表象的物理机理就更难了；再有就是学生忧虑或许被引导认为搞理论核算的结业不简略找到作业岗位等。
每年3月下旬都是一般高校研讨生招生调剂的要害时段，关于研讨生学位点的担任人和分管领导来说，顺畅的结束研讨生招生方针方案就是头号大事。在第一自愿上线不合格的情况下，如何从调剂体系里科学有序地选择有潜力的考生来结束研讨生招生方案是很头疼的作业。思考到请求调剂考生本科学校培育质量，报考学校考题难度层次及考生的分数、考生归纳本质，给哪些考生复试机缘并从中择优选择都是具有应战性的作业。
从强化大学本科基础教育的需求来看，对非独立自立划线的高校研讨生实施联考和统考可以会降低招生的难度，也添加了考生在多所同层次高校读研的选择性，也必定程度上对这些研讨生招生培育单位进行敦促和鞭挞。关于工科院校的学位点来说，英语，政治和数学一现已完成了全国联考和统考，假定把一般物理也作为工科学校研讨生招生的统考课，专业课的查询放在复试环节，那么必定程度上也查验了各类高校在基础学科教育方面的作用和质量。存在的坏处是各个大学对一般物理授课学时和培育方针需求有间隔，还有就是一般物理授课教师的常识贮藏也有差异，这致使不一样学校的本科生对物理学基础常识掌控的程度不一样很大，在统考一般物理进程中成果分数差异必定也很大，关于教育质量不高高校的那些考生来说有点不公正。
从实施的可行性来看，如何分期间完成研讨生招生考试类另外联考呢？
1，双一流高校仍然采纳当前独立出题和招生的方法。
2，依照地域分布，省属和双非高校之间采纳联合方法统考一般物理课程，根据招生使命方案洽谈断定联考高校的复试分数线，参加联考的考生可以选择其间任意两所高校参加复试，假定没有被选择，其复试分数在考生参加下一所高校研讨生复试考试时作为参阅。依照拟招生人数120%的比例设定参加复试的考生人数，在严肃选择面试考官的基础上严厉面试进程，保证考生能在面试进程中充分展示和体现，依照量化分数来摆放，从高分到低分选择，直到结束招生方针，扔掉了选择资历的考生可以
让后续考生依照次序替补。
3，参阅数学一的出题方法，逐步过度到全国高校工科专业研讨生招生一般物理统考方法。各个招生单位根据专业类别差异性，在复试成果首要以查询专业课和归纳本质为主。参阅高考选择方法，参加了联考的研讨生在抵达国家规则的最低分数线后可以安适请求方针学校，招生单位根据自个的具体需求在复试进程中强化专业本质和技能的查询就行。假定考生被多个研讨生培育单位拟选择，要充分尊敬考生自个的自愿，这样对招生单位在实施培育质量和竞赛力方面也是一种敦促。
在国内逐步完成研讨生招生联考方法，在初试中以英语、政治、数学一、一般物理为主，共同划定分数线，考生独立平行请求攻读研讨生的单位，招生培育单位在复试环节偏重根柢专业技能和本质查询，考生在抵达根柢分数线后以请求方法到多个研讨生招生单位参加面试，依照全体方案招生方针来划定根柢分数线，降低重复复试的本钱和价值。另一方面，关于没有博士点的学科，首要方针以专硕为主，而关于有博士点的学科则专硕和学硕统筹，对本科生报考研讨生做好理性引导。完成一般物理和数学一的联考和统考，必定程度上会促进各个高校加强对基础学科教育质量的注重，也是必定程度上强化本科生基础常识的本质。
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