??《关于全部加强和改进新年代学校体育作业的定见》全文如下。
学校体育是完成立德树人根柢使命、前进学生归纳本质的基础性工程，是加速推进教育现代化、缔造教育强国和体育强国的重要作业，关于宏扬社会主义中心价值观，培育学生爱国主义、集体主义、社会主义精力和发奋向上、坚强斗争的意志质量，完成以体育智、以体育心具有一起功用。为遵从实施习近平总书记关于教育、体育的重要论说和全国教育大会精力，把学校体育作业摆在愈加杰出方位，构建德智体美劳全部培育的教育体系，现就全部加强和改进新年代学校体育作业提出如下定见。
一、全体需求
1.辅导思维。以习近平新年代我国特征社会主义思维为辅导，全部遵从党的教育方针，坚持社会主义办学方向，以立德树人为根柢，以社会主义中心价值观为引领，以效能学生全部打开、增强归纳本质为方针，坚持安康第一的教育理念，推进青少年文明学习和体育训练调和打开，协助学生在体育训练中享受快乐喜爱、增强体质、健全品质、训练意志，培育德智体美劳全部打开的社会主义缔造者和接班人。
2.作业原则
——变革立异，面向将来。安身年代需要，更新教育理念，深化教育变革，使学校体育同教育作业的变革打开需求相习气，同广大学生对优质丰厚体育本钱的期盼相契合，同构建德智体美劳全部培育的教育体系相匹配。
——补齐短板，特征打开。补齐师资、场馆、器件等短板，推进学校体育均衡打开。坚持全体推进与典型引领相联系，鼓舞特征打开。宏扬中华体育精力，推广中华传统体育项目，构成“一校一品”、“一校多品”的学校体育打开新局势。
——凝心聚力，协同育人。深化体教交融，健全协同育人机制，为学生纵向升学和横向进入专业运动队、作业体育沙龙打通通道，树立完善家庭、学校、政府、社会一起关怀撑持学生全部安康生长的鼓励机制。
3.首要方针。到2022年，配齐配强体育教师，开齐开足体育课，办学条件全部改进，学校体育作业准则机制愈加健全，教育、练习、竞赛体系广泛树立，教育教育质量全部前进，育人成效显着增强，学生身体本质和归纳本质显着前进。到2035年，多样化、现代化、高质量的学校体育体系根柢构成。
二、不断深化教育变革
4.开齐开足上好体育课。严肃实施学校体育课程开设刚性需求，不断拓宽课程领域，逐步添加课时，丰厚课程内容。责任教育期间和大学期间学校严肃依照国家课程方案和课程标准开齐开足上好体育课。鼓舞基础教育期间学校每天开设1节体育课。高级教育期间学校要将体育归入人才培育方案，学生体质安康合格、修满体育学分方可结业。鼓舞高校和科研院所将体育课程归入研讨生教育公共课程体系。
5.加强体育课程和教材体系缔造。学校体育课程注严峻中小幼相联接，集合前进学生中心本质。学前教育期间打开合适幼儿身心特征的游戏活动，培育体育快乐喜爱喜爱，推进运动机能调和打开。责任教育期间体育课程协助学生掌控1至2项运动技能，引导学生树立正确安康观。大学期间体育课程进一步打开学生运动特长，引导学生养成安康日子方法，构成活泼向上的健全品质。作业教育体育课程与作业技能培育相联系，培育身心安康的技能人才。高级教育期间体育课程与立异人才培育相联系，培育具有崇高精力寻求、崇高品质涵养的高本质人才。学校体育教材体系缔造要扎根我国、融通中外，充分体现思维性、教育性、立异性、实习性，根据学生年纪特征和身心打开规则，环绕课程方针和运动项目特征，精选教育材料，丰厚教育本钱。
6.推广中华传统体育项目。细心收拾功夫、摔跤、棋类、射艺、龙舟、毽球、五禽操、舞龙舞狮等中华传统体育项目，量体裁衣打开传统体育教育、练习、竞赛活动，并融入学校体育教育、练习、竞赛机制，构成中华传统体育项目竞赛体系。涵养阳光安康、斗争向上的学校体育文明，培育学生爱国主义、集体主义、社会主义精力，增强文明自傲，推进学生知行合一、刚健有为、发扬蹈厉。深化打开“传承的力气——学校体育艺术教育宏扬中华优良传统文明作用展示活动”，加强宣传推广，让中华传统体育在学校开放光彩。
7.强化学校体育教育练习。逐步完善“安康常识+根柢运动技能+专项运动技能”的学校体育教育方法。教会学生科学训练和安康常识，辅导学生掌控跑、跳、投等根柢运动技能和足球、篮球、排球、田径、游水、体操、功夫、冰雪运动等专项运动技能。健全体育训练准则，广泛打开广泛性体育运动，守时举办学生运动会或体育节，组成体育快乐喜爱小组、社团和沙龙，推进学生活泼参加常规课余练习和体育竞赛。合理组织校外体育活动时刻，着力保证学生每天校内、校外各1个小时体育活动时刻，推进学生养成终身训练的习气。加强青少年学生军训。
8.健全体育竞赛和人才培育体系。树立校内竞赛、校际联赛、选拔性竞赛为一体的大中大学体育竞赛体系，构建国家、省、市、县四级学校体育竞赛准则和选拔性竞赛（夏令营）准则。大中大学校缔造学校代表队，参加区域甚至全国联赛。加强体教交融，广泛打开青少年体育夏（冬）令营活动，鼓舞学校与体校、社会体育沙龙协作，一起打开体育教育、练习、竞赛，推进竞赛体系深度交融。深化全国学生运动会变革，每年打开竞赛项目预赛。加强体育传统特征学校缔造，完善竞赛、师资培训等作业，撑持树立高水平运动队，前进体育传统特征学校运动水平。加强高校高水平运动队缔造，优化拓宽项目规划，深化招生、培育、竞赛、打点准则变革，将高校高水平运动队缔造与中大学体育竞赛相联接，归入国家竞技体育后备人才培育体系。深化高水平运建议注册准则变革，树立健全体育运动水对等级标准，打通教育和体育体系高水平竞赛互认通道。
三、全部改进办学条件
9.配齐配强体育教师。各地要加大力度配齐中大学体育教师，未配齐的区域应每年划出必定比例用于招聘体育教师。在大中大学校树立专（兼）职教练员岗位。树立聘任优良退役运建议为体育教师或教练员准则。有条件的区域可以经过收购效能方法，与有关专业机构等社会力气协作向中大学供给体育教育教育效能，减轻体育师资缺乏疑问。施行体育教育专业大学生支教方案。经过“国培方案”等加大对村庄体育教师的培训力度，撑持高级师范院校与优质中大学树立协同培训基地，撑持体育教师海外研修访学。推进高校体育教育专业人才培育方法变革，推进当地政府、高校、中大学协同育人，缔造一批试点学校和教育基地。清楚高校高职体育专业和高校高水平运动队专业教师、教练员配备最低标准，不合格的高校原则上不得开办有关专业。
10.改进场所器件缔造配备。研讨拟定国家学校体育清洁条件根柢标准。建好满足课程教育和实习活动需要的场所设备、专用教室。把村庄学校体育设备缔造归入当地责任教育均衡打开方案，鼓舞有条件的区域在中大学缔造体育场馆，与体育基础单薄学校共用同享。小规划学校以保根柢、兜底线为原则，配备必要的功用教室和设备设备。加强高校体育场馆缔造，鼓舞有条件的高校与当地共建同享。配好体育教育所需器件设备，树立体育器件弥补机制。建有高水平运动队的高校，场所设备配备条件应满足实践需要，不满足的原则上不得招生。
11.统筹联系社会本钱。完善学校和公共体育场馆翻开互促共进机制，推进学校体育场馆向社会翻开、公共体育场馆向学生免费或低收费翻开，前进体育场馆翻开程度和利吃苦率。鼓舞学校和社会体育场馆协作开设体育课程。统筹好学校和社会本钱，城市和社区缔造方案要统筹学生体育训练需要，新建项目优先建在学校或其周边。归纳使用公共体育设备，将打开体育活动作为处置中大学课后“三点半”疑问的有用途径和中大学生课后效能作业的重要载体。
四、活泼完善评价机制
12.推进学校体育评价变革。树立往常参加、体质监测和专项运动技能查验相联系的查询机制，将抵达国家学生体质安康标准需求作为教育教育查核的重要内容。完善
学生体质安康档案，中大学校要客观记载学生往常体育参加情况和体质安康监测成果，守时向家长反应。将体育类别归入初、巨大学业水平考试规模。改进中考体育查验内容、方法和计分办法，科学断定并逐步前进分值。活泼推进高校在招生查验中增设体育项目。建议在高校招生中运用体育本质评价成果的研讨。加强学生归纳本质评价档案运用，高校根据人才培育方针和专业学习需要，将学生归纳本质评价成果作为招生选择的重要参阅。
13.完善体育教师岗位评价。把师德师风作为评价体育教师本质的第一标准。环绕教会、勤练、常赛的需求，完善体育教师绩效薪酬和查核评价机制。将评价导向从教师教了多少转向教会了多少，从结束课时数量转向教育教育质量。将体育教师课余辅导学生勤练和常赛，以及承担学校组织的课后练习、课外活动、课后效能、辅导参赛和走教使命计入作业量，并根据学生体质安康情况和竞赛成果，在绩效薪酬内有些配时给予倾斜。完善体育教师职称评聘标准，保证体育教师在职务职称提升、教育科研作用判定等方面，与其他学科教师享受平等候遇。优化体育教师岗位规划，疏通体育教师作业打开通道。前进体育教师科研才能，在全国教育科学方案课题、教育部人文社会科学研讨项目中树立体育专项课题。加大对体育教师赞誉力度，在教育作用奖等评选赞誉中，保证体育教师占有必定比例。参照体育教师，研讨并逐步完善学校教练员岗位评价。
14.健全教育督导评价体系。将学校体育归入当地打开方案，清楚政府、教育行政部分和学校的责任。把方针办法实施情况、学生体质安康情况、本质测评情况和撑持学校打开体育作业情况等归入教育督导评价规模。完善国家责任教育体育质量监测，前进监测科学性，发布监测成果。把体育作业及其作用作为高校办学评价的重要方针，归入高校本科教育作业评价方针体系和?涣鳌钡薰钩尚兰邸６苑秸胧凳┎坏轿弧⒀逯拾部岛细衤屎捅局什馄篮细衤食中档偷牡钡卣⒔逃姓糠趾脱５Ｈ稳耍拦嬉婪ㄓ枰晕试稹?br>
五、真实加强组织保证
15.加强组织领导和经费保证。当地各级党委和政府要把学校体育作业归入重要议事日程，加强对本区域学校体育变革打开的全体策划，党政首要担任同志要注重、关怀学校体育作业。各地要树立加强学校体育作业部分联席会议准则，健全统筹调和机制。把学校体育作业归入有关领导干部培训方案。各级政府要调整优化教育开支规划，完善投入机制，活泼撑持学校体育作业。当地政府要统筹组织财务转移付出资金和本级财力撑持学校体育作业。鼓舞和引导社会资金撑持学校体育打开，招引社会捐赠，多途径添加投入。
16.加强行度保证。完善学校体育法令准则，研讨修订《学校体育作业规则》。鼓舞当地出台学校体育法规准则，为推进学校体育打开供给有力法治保证。树立政府主导、部分协同、社会参加的平安风险打点机制。健全政府、学校、家庭一起参加的学校体育运动损伤风险防备和处置机制，探究树立包括体育意外损伤的学生归纳稳妥机制。试行学生体育活动平安事端第三方调解机制。强化平安教育，加健壮型体育活动平安打点。
17.营建社会空气。各地要研讨实施加强和改进新年代学校体育作业的具体办法，可以联系实践拟定施行学校体育教师配备和场所器件缔造三年行为方案。总结经历做法，构成可推广的方针准则。加强宣传，凝集共同，营建全社会一起推进学校体育打开的杰出社会空气。
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