院系介绍
体育中心2010年获批“体育学一级学科硕士授权点”，2019年增设“体育学专业硕士授权点”。近五年中心教师主持国家社科基金4项，教育部和陕西省项目24项；出版学术专著和编著23部，获得专利8个；获得各级各类科研奖项104个，其中省部级科研成果奖2个，厅局级科研成果奖1个，中国大学生体育协会颁发的“科研团队奖”4个，全国学术会议优秀论文一等奖41项。
我校是1987年教育部首批高水平运动队试办院校，现有高水平运动队6支（男女篮、田径、游泳、乒乓球、足球），同时依托体育社团建立了18支阳光组运动队。体育代表队长年坚持刻苦的课余训练，部分项目长期在全国高校保持 地位，近五年获全国比赛第一名31项，陕西省比赛第一名252项，破省大学生纪录39项。
招生信息
045200体育（参考2023年）
01（全日制）体育与健康
初试科目：
101思想政治理论?
204英语（二）?
346体育综合
复试科目：①031001体育与健康复试
招生人数：参考2023年招生
3人，数据来源于研招网
参考书
346体育综合
1.《教育学》作者：王道俊，郭文安主编；出版日期：2016.06；出版社：人民教育出版社。?
2.《体育概论》作者：《体育概论》编写组；出版日期：2018.01；出版社：北京体育大学出版社。
一、试卷满分及考试时间
试卷满分为300分，考试时间为180分钟。
二、试卷内容结构
教育学约50%
体育概论约50%
三、试卷题型结构
名词解释题10小题，每题4分，共40分
填空题20空，每空1分，共20分
简答题6小题，每题20分，共120分
论述题2小题，每题60分，共120分??
分数线
2022年
总分：335，政治：50，英语：50，专业课：150
2021年
总分：355，政治：50，英语：50，专业课：150
2020年
总分：365，政治：50，英语：50，专业课：150
复试细则：参考2022年
复试内容?
复试内容为：专业考核、英语听力和口语、综合面试，综合素质 测试，思想政治素质及品德、运动技能考核等。?
专业考核、英语听力和口语、综合面试 ? 专业考核 10 分钟/人，占比 20% ??
英语听力及口语 5 分钟/人，占比 10% ??
综合面试（含科研能力考察及综合能力测试）15 分钟/人， 占比 30% ??
运动技能 10 分钟/人，占比 40% 注：运动技能须提前录制 3-5 分钟视频，复试当天腾讯会议展示。?
思想政治素质及品德 学院将在复试中考查考生的思想政治素质及品德，主要考查本人 的现实表现，内容包括考生的政治态度、思想表现、道德品质、遵纪 守法、诚实守信等方面。拟录取名单确定后，还将向考生所在单位函 调人事档案（或档案审查意见）和本人现实表现等材料，全面考查考生思想政治和品德情况。对于思想品德考核不合格者不予录取。?
复试成绩计算?
复试成绩=英语听力及口语×10%+专业知识×20%+综合面试× 30%+运动技能×40%
录取?
1.总成绩计算办法、公式。?
总成绩=初试成绩（个人初试成绩∕本专业初试最高成绩×100） ×50%+复试成绩×50% 。?
2.按总成绩排名从高到低依次录取，复试成绩不合格、思想政治 素质及品德不合格、运动技能达不到 60 分者，不予录取。?
3.经中心招生工作组审核确定拟录取名单，拟录取考生与导师采 取双向选择的方式确定。学校研招办审查录取名单后，网上公布最终 录取名单，未录取考生向校外调剂。预录取研究生调档、政审另行通 知。?
4.所有拟录取的全日制研究生，录取后必须确定导师。被录取研 究生、导师均需在录取登记表上签字，不得委托他人代签，特殊情况 需要代签的，须进行书面委托。?
5.录取为协同育人项目的
全日制专业学位研究生须签订协同培 养协议书。
备考指导
1、零基础复习阶段（6月前)
本阶段根据考研科目，选择适当的参考教材，有目的地把教材过一遍，全面熟悉教材，适当扩展知识面，熟悉专业课各科的经典教材。这个期间非常痛苦，要尽量避免钻牛角尖，遇到实在不容易理解的内容，先跳过去，要把握全局。系统掌握本专业理论知识。对各门课程有个系统性的了解，弄清每本书的章节分布情况，内在逻辑结构，重点章节所在等，但不要求记住，最终基本达到一定水平。
2、基础复习阶段（6－8月)
本阶段要求考生熟读教材，攻克重难点，全面掌握每本教材的知识点，结合真题找出重点内容进行总结，并有相配套的专业课知识点笔记,进行深入复习，加强知识点的前后联系，建立整体框架结构，分清重难点，对重难点基本掌握。同时多练习相关参考书目课后习题、习题册，提高自己快速解答能力，熟悉历年真题，弄清考试形式、题型设置和难易程度等内容。想了解更多可关注 陕西考研公号。要求吃透参考书内容，做到准确定位，事无巨细地对涉及到的各类知识点进行地毯式的复习，夯实基础，训练思维，掌握一些基本概念和基本模型。
3、强化提高阶段（9月－11月）
本阶段要求考生将知识积累内化成自己的东西，动手做真题，形成答题模式，做完的真题可以请考上目标院校的师兄、师姐 忙批改，注意遗漏的知识点和答题模式；总结并熟记所有重点知识点，包括重点概念、理论和模型等，查漏补缺，回归教材。