有许多同学接连初步问询25考研333笔记和311笔记的情况,今日lucky想跟我们共享一下关于25考研333笔记和311笔记的具体介绍,便于我们全部晓得。

一、不和的故事
为了让同学们早一些运用上25版教育学考研系列书本,我一向都在加班加点的更新中,春节前阴历二十九晚上,我在回老家的车上相同在捉住悉数可使用的时刻。团队的其他教师,也对错常细心担任,加班加点到大年三十下午13点。咱们团队教师的一起尽力,就是为了让同学们能用上更高质量的考研书本。

昨日,看了一下兄弟圈,许多兄弟、同学宣告开工了,而我,早已静静地开工多日了。大年大学一大早,我现已初步更新系列书本,除了高分笔记,还有4月份要与我们碰头的《必刷章节题库》(由高级教育出书社出书)。家人劝我春节时刻好好歇息下,而我,脑筋中一向绷紧一根弦,因为有责任在,有必要保质保量地、精雕细镂地做好25考研系列书本。
我期望,一切运用我书本的同学都能有所协助、有所收成,都能顺畅考上研讨生。

二、书本更新前史
我的第一版《333教育归纳高分笔记》《311教育学归纳高分笔记》是在2015年结束的,之后根据每年最新的考试大纲、参阅书、真题、考试趋势、学术期刊、论文以及对往届考生温习需要的持续重视、分析与思考,每年花费至少4个月的时刻对笔记进行更新与完善,对课程进行体系收拾与晋级。
2024年现已是第十个年头,在这十年中,经过与数万名考研同学交流,我对我们教育归纳温习需要的了解愈加深化。特别在2024考研,全国大大都学校接连参加333统考,而教育学学硕自出题的学校,也接连参加311统考。从这个趋势来看,今后将会有更多的学校参加到333、311统考中。统考新大纲的考试内容和考试题型发生了很大的改变。所以,2025考研333/311《高分笔记》关于新大纲改变的内容及题型进行了体系地更新,经过对2024考研333教育归纳真题、样卷以及07年至24年311教育学归纳真题分析与研讨,然后掌控333/311统考新大纲的出题趋势,使之愈加习气统考新大纲的应试考试。
考研是一种应试考试,能在更短的时刻里获得高分,是咱们一起的方针!我期望经过高分笔记和配套课程协助更多的同学考入心仪的院校,奠定从事教育作业的坚实基础,这是我打造这套书及课程的意义地址。

三、我的良苦用心
为啥更新一套书本,我需要花费至少4个月的时刻?我说的“精雕细镂”地更新,举几个比方,我们就能理解我的良苦用心。
1.力求收拾后的常识点成体系、便利回想。
《教育学原理》中,关于教育方针、教育意图的法令文件,历年来,都是同学们很难回想的内容,而我在收拾这有些内容时,首要是到教育部官网等官方平台,查询了原文件的表述;再比照好几本教材参阅书的表述;最终,对每个年份的教育方针、教育意图的表述进行提炼、总结,思考每个年份都有啥特征?需要留心哪些内容?历年真题是如何查询这有些内容的?如何提炼才干协助我们减轻回想担负?所以,只是这一个常识点的内容,我就要花费5、6个小时的时刻。看到最终成型的文稿,心里是高兴的、是有作用感的。

2.力求收拾后的常识点表述愈加标准、愈加声威。
在收拾每个常识点时,假定这个常识点在311统考真题中查询过,那么我会参阅教育部教育考试院(333和311大纲都是此单位发布)给的官方真题答案,改卷是以这个答案表述为标准,所以非常具有参阅价值。
例如《教育学原理》中关于“美育”常识点的收拾,在2021年311真题第50题考过简答题:简述学校美育的内在及功用。官方给的参阅答案如下:
(1)学校美育是培育学生正确的审秀丽,感触美、鉴赏美和体现美的才能,以及崇高情味和文明本质的教育。
(2)学校美育具有启智的功用,能扩展学生的常识视界,打开学生的智力和创造力;美育具有育德的功用,能净化心灵,熏陶情味,完善道德;美育具有健体的功用,能推进学生身体健美打开。
此有些答案表述,翻阅查看多本教材和参阅材料发现:
美育的概念:根据的是高级教育出书社《教育学考研大纲解析》,作者是全国考研教育学配套教材编委会。(留心:不是其他机构教师与高级教育出书社协作的大纲解析)。
美育的功用:根据的是马工程《教育学原理》教材中的表述。
所以,我在收拾每个常识点时,力求每个常识点的答案表述,都是声威的、标准的,每个常识点的答案都是根据大纲的需求,根据教育部教育考试院官方供给的标准真题答案,然后联系多本教材参阅书,选择、收拾、提炼,并在此基础上弥补出最佳的答案,让我们可以安心、定心的运用。
3.力求留心细节,统筹选择题考点。
早年333各校自出题查询的题型是名词说明、简答题、论说题,以回想为主,只需能全体记住这个常识点,就能得高分,也就是我们常说的“背多分”。而如今,不管是333统考,仍是311统考,都要查询选择题。关于选择题的考点预备,需要必定的回想,更需要对这个常识点了解,还需要留心这个常识点的细节。
例如《教育学原理》古德莱德的课程界说分类。早年高分笔记收拾时,只写了各个课程分类的界说,许多同学在做题的时分,不能精确地了解掌控。而这个常识点在311真题中查询过3次,归于要点,所以,本年高分笔记收拾时,联系真题查询的视点,特意弥补了界说的阐明,而且关于每个课程意义进行举例,协助我们非常好的了解对应意义的内容,同学们也能非常好的应试做题。
4.联系历年真题发掘出题视点和思路。
例如《我国教育史》鸿京都学是一个重要的考点。早年333各校自出题时常常查询名词说明,答复名词说明时,只需要答复:鸿京都学的创建和意义,就能得满分。333统考后,除了鸿京都学的创建和意义是需要回想的要害点之外,鸿京都学创建的缘由也是要害点,需要同学们了解掌控。因为在333统考样卷第18题选择题,现已查询了

鸿京都学创建的缘由是啥?
所以,25考研高分笔记在收拾时,联系了一切的统考真题,例如24考研333真题、333样卷、07年至24年311真题,从这些真题的出题视点、出题思路去收拾,尽可以把常考的出题视点和出题细节统筹到,让同学们温习起来事半功倍。
以上是25考研笔记更新不和的故事、具体更新举例,为了避免此篇文章太长,明日再跟我们共享25考研笔记方案思路特征介绍,敬请重视哦~

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