本次沙龙中，与会导师关于研讨生协同育人作业的难点、痛点打开交流，辅导员联系实践作业中遇到和处置的事例进行共享。两边谈论了第一期沙龙打开以来遇到的疑问
，并就当前仍然存在疑问进行了深化谈论和交流，并提出完善主张。与会人员标明，协同育人沙龙的打开，加强了交流协作，增强了互动交流，凝集了导师与辅导员育人合力。
孟祥康副书记标明，沙龙提出的有关疑问和处置方案的落地需要辅导员和导师的一起尽力，期望学院辅导员和各系研讨生导师进一步加强交流交流，一起研讨处置学生在学业、科研、作业和心思安康等方面的疑问，加强者文关怀，构建杰出的导师-研讨生-辅导员三方交流机制，推进协同育人科学化、常态化，将“三全育人”人才培育归纳变革落到实处，真实前进学院研讨生的培育质量。
图文 | 殷波
修改 | 刘雅芯