阳光讯（王妮 记者 郑亚雷）近期，由西安交大二附院李宗芳教授自己作为主编、副主编的国家级方案3部教材相继出书，别离为：国家清洁安康委员会“十三五”住院医生标准化培训方案教
材《医学道德学实习》（第2版）、国家清洁安康委员会“十四五”器官体系联系教材《肿瘤学概论》（第2版）、教育部临床才能认证系列丛书《我国医学生临床技能操作攻略》（第3版）。
《医学道德学实习》（第2版）教材以临床医生医疗实习与医学研讨常常遇到的道德学疑问为 点，经过事例引导联系理论叙说辅导住院医生正确处置相应的临床道德学疑问，关于性、有用性及适用性显着增强。
《肿瘤学概论》（第2版）教材经过横向联系、纵向对接，构成了科学、标准的肿瘤学概论体系，避免了传统教材的重复、割裂、遗失和滞后等缺陷。该版教材的运用有助前进医学生对肿瘤学常识的全部知道，及对肿瘤疾病的临床思维才能及实践疑问处置才能。
《我国医学生临床技能操作攻略》（第3版）出书有助于进一步标准医学生的临床操作，前进医学生的临床实习才能，引导医学生将理论学习与临床实习相联系，加强医学生归纳本质的培育。
李宗芳教授作为西安交大二附院院长、西安交通大学教育名师、博士研讨生导师、第一批领军专家，在教育上也倾泻了许多汗水。他从事临床医学医教研作业36年，高度注重教材缔造，曾先后参编过全国高级学校8年制及7年制临床医学专业方案教材《外科学》(第1版、第2版）、全国高级学校医药学成人学力教育方案教材《外科学》（第3版）、全国高级医药教材缔造研讨会供专科医生运用方案教材《一般外科学》(第2版)等，副主编过全国高级学校五年制本科临床医学专业方案教材《外科学》（第9版）、全国高级学校医学专业研讨生方案教材《医学科研课题方案、申报与施行》（第2版）及全国高级学校8年制及7年制临床医学专业方案教材《医学科学研讨导论》（第2版），主编过全国高级学校器官-体系联系教材《临床医学pbl教育事例集》，一向把坚持“三基”“五性”“三特征”的编写原则遵从在教材编写进程中，严把政治导向，亲近联系国家需求，加强思政缔造及医学人文教育，前进医学生临床归纳才能，打造医学生精品教材，为培育高水平、高层次的医学人才树立了坚实基础。当前正在主编的教材还有全国高级学校生物医学工程专业首轮方案教材《临床医学概论》、全国高级学校医学专业研讨生国家级方案教材《医学科研课题方案、申报与施行》（第3版），副主编的教材有全国高级学校8年制及“5+3”一体化临床医学专业《医学科学研讨导论》（第3版）。
当前，教材缔造已变成国家临床教育评价的重要方针，遭到各大高校及教师的高度注重。教材作为教育内容和常识传达的载体，对教育质量有着直接的影响。李宗芳教授标明使命担任、传承立异、精雕细镂、寻求杰出是他勤劳耕耘、执着据守的不竭动力。做好医学临床、科研，一起经过注重教材缔造、前进教育质量，才干非常好地为“杰出医生教育培育方案2.0” 助力添薪。
实习修改：程珂