一、3种方法的在?妒?br>
在?妒浚阋逅捣ň褪潜咦饕当呓心匙ㄒ刀杂ρ刑稚纬痰难?并在学习结束获得相应学位、学历证书。在2016年12月1日之前，读取在职研讨生依照时刻先后可分为3种方法。第一种：平等学力申硕，每年5月最终一个周末全国统考，按学科类别统出题，不区别学硕
专硕，考试合格一起修完相应院校的课程学分，可以获得对应院校学科类另外硕士研讨生学位，可是学历照常坚持原有水平。第二种：在职人员攻读硕士研讨生专业学位，参加全国联考，每年10月中下旬开考，均为专业硕士专业，考试经过可进入报考院校进行研讨生课程学习，学习期满获取相应专业的硕士学位证书，可是学历照常坚持原有水平。（该方法当前现已撤消）第三种：参加全国硕士研讨生共同入学考试，每年12月（2015年前是1月）的最终一个周末开考， 区别学术型硕士和专业型硕士，可是只需专硕才有非全日制（在职）学习方法。考试经过，即可进入报考院校进行研讨生课程学习，修够课程学分，经过论文辩论后，可以获取相应专业的硕士学位证书和学历证书。这是三种方法中最受等待、认可度最高的一种。
二、非全日制硕士的认可度
从2021年起，教育部会同发改委按全日制和非全日制两类别离编制和下达全国博士、硕士研讨生招生方案。一起，在职人员攻读硕士专业学位全国联考撤消，有关作业归入全国硕士研讨生共同入学考试招生。也就是说，2016年12月1日之后，在职研讨生进行变革，撤消“十月联考”，在职研讨生的考试被并入全国研讨生共同招生考试中，与全日制研讨生一起参加考试。也是从此时初步，在?妒扛某莆胺侨罩蒲刑稚保嵋抵蠛腿罩蒲刑稚嗤杖∷ぃ囱Юず脱恢ぁＨ罩坪头侨罩蒲刑稚凳┫嗤目际哉猩秸牒团嘤曜迹溲Ю恢な榫哂衅降确罘轿缓拖嗤堋?br>
变革之后，各培育单位须根据研讨生学习方法和生源特征，拟定全日制和非全日制研讨生培育方案，坚持同一标准，保证平等质量。非全日制研讨生教育将归入学位授权点合格评价规模，非全日制研讨生的学位论文也将归入抽检规模。
三、非全日制研讨生的抢手专业
在一切的非全日制研讨生中，打点类专硕所包括的7大专业的书面考试难度相对较小，含金量与认可度高，遭到广大在职人士的等待。