考研阅读 ，斌斌，m老师选哪一个老师比较好呢？一篇阅读听三遍，在这种比较下很难不高下立判，我也可算彻底区分开三位老师的讲课风格了！！
这三位老师的阅读课我分别选取了技巧课以及逐年精讲课的部分课程来听，主要是想看老师们的讲课风格以及优缺点，最后归纳出他们的适用人群。
不拉踩或捧高任意一位老师，所说皆为看课的直观感受，欢迎友善探讨～
还找不到考研网课资料的同学（不要把时间浪费在找资料上），别人打开网盘群学习半小时了你还在找资料，一年下来这个差距不言而喻！考研类公粽号一般都有网课资源，通常会包含大多数机构、名师的课程，这种方式获取网课的优点是一劳永逸，可以各个老师的课都试听一遍再选择适合自己的，中途觉得不合适也可以随时换网课。这类考研网盘网课找已经上岸的学长或学姐，他们自己已经一路跟过来！求稳！
一、m1. 课时一篇阅读在30min左右（偶尔遇到很棒的文章会讲到1h）。
2. 课程风格m老师讲课风格非常活泼，是最好玩的一个，有时候会举一些很贴合生活的例子，一下秒懂。
3. 课程体系?前期有5节讲原理和总概技巧的课，课时不多，盯住看的话几天就能看完。
?接着就是逐篇的精讲课（不是每一篇都讲），相对于其他老师，m每一篇阅读还有单独的精读赏析。
4. 课程优点在我心里的排行榜：m= ＞颉斌斌。
m最大的讲课特点就是主旨做题法。听他的课其实很爽，因为他的方法论可信度很强，听课的时候会让你觉得阅读做起来真的很简单。
当然了，这种风格最直观的弊端就是容易产生“听课容易做题难”的问题。
m的风格和 截然不同。他的主旨做题法能节约很多时间，有些题是可以利用主旨秒选的，甚至你只要搞懂这篇文章的整体立意，甚至可以在不通读全文的情况下直接选出2-3道题的正确答案（甚至不需要用排除法）。
但这种方法很考察大家对于全文的理解能力和对作者情感的把控，以及考察主旨句的定位。如果没能get到整篇文章的主旨立意，很多题目就无法采取他的方式做对题。
5. 课程缺点?2015年之前m不会每一篇都讲，尤其是2010年之前。这对于全程跟m的同学来说不太友好，遇到没讲解的text需要更换其他老师的课去听。
?即便每篇都讲，每道题目的讲解详细程度也有很大差异。
?此外，他不是全都按照题号顺序讲，会跳题。基本是先讲最能体现主旨的题目，再讲能通过该题推导出答案的题目，最后再讲纯考细节的题。
这种讲解方式很考察对全文立意的理解，刚接触阅读的朋友会比较吃力。但习惯并掌握了这种方法后，做起题来会很轻松。
6. 适合人群没有基础限制，归纳总结能力强的朋友应该会很喜欢m的课。
二、 1. 课时每篇讲解在30-45min左右（刨除掉讲废话的时间）。
2. 课程体系可以看这篇
3. 课程风格唐叔的风格相比m沉稳一点，但不像斌斌那样过于沉稳，感觉是介于两者之间的。
4. 课程侧重点唐叔习惯先串题干，然后按照顺序一题一题讲，大多情况下每句话都会给大家口头翻译（这是其他几位老师都没有的），在顺原文的过程里遇到选项的出处会再重点细讲。
唐叔很注重阅读里的感情色彩词（比如一些形容词）以及一些转折词和时间词，很多做题技巧都是通过词汇的感情色彩去推断的。
5. 课程优点?每道题目每个选项都有讲，包括错误选项的具体原因80%也都能给你在原文中找出来，这是三个老师里唯一能几乎篇篇做到的，这一点特别好评。
?大多数选项的讲解说服性挺强的！听他的课基本能解答我80%的疑惑，个别选项虽然解释的也比较牵强，需要再搭配阅读解析书去理解，但这一点任何老师其实都很难避免。
?他在讲题的时候也会顺带翻译原文，同时原文中一些需要注意的语法、熟词僻义他也会一起讲，这一点特别赞
? 是按照题号顺序讲，这一点和另外两位老师有很大差异，但我个人认为这是符合基本做题步骤的。正常上考场的时候都是按照顺序做题，很少会先挑主旨题做。
? 的课很少提及不同题目之间关联度，不会像m和斌斌一样通过其他题目的答案去判断此题的方向（也就是主旨做题法），做题中规中矩的朋友应该蛮喜欢。
6. 课程缺点a.过于细节
有些选项的错误原因太过于细节，自己做题的时候真的挺难注意，需要练习很多很多篇才能形成语感（没法迅速提高准确率）。
b.对基础要求高听 的课去做阅读，最基本的要求是句子得读懂，这一点在其他两位老师的课里体现感没那么强。
我个人认为他的课更适合英语底子好一点的朋友，全篇至少要读懂60-70%，听他的课才会醍醐灌顶（因为他会带着你一句句去翻译文章，如果通篇都读不下来，听他的课会觉得有点痛苦）。
c.直播课节奏慢
这两年他的直播课里口水话和广告比较多，建议大家还是看他的录播课。
三位老师总体看下来，我个人还是蛮喜欢 的讲课风格的，你们看我铁三角笔记里也会发现 的部分内容很多，因为他确实讲的是最细致的一位。
7. 适合人群 老师的课如果基础不好（比如单词、长难句很多都搞不明白）的话，听起来会觉得节奏过快。但如果语法和单词基础尚可，听起来应该还是蛮爽的。
喜欢中规中矩做题法（要求每个选项都能在文章中找到出处）的朋友应该会喜欢听他的课。
三、颉斌斌1. 课时逐篇精讲的课时每篇在30min左右，但在此之前还有16节方法论，讲做题技巧，每篇1h左右。
2. 课程风格斌斌老师在方法论里的讲课还是很有激情的，但是逐篇精讲里的风格就比较沉稳，情感起伏比较小。他也是唯一一位不看技巧课，逐篇精讲课就几乎看不懂的老师。
3. 课程侧重点?先串连题干再看文章，但并不是让你完整看全文！而是直接精准定位到特定的语句。
?他一道题有时甚至会给你三种做题方法，可能老师也料到很多人不敢直接选正确答案，所以在提供快速高效的方法后，有时候他也会给出普通的做题法。
?我感觉阅读初期用他的技巧做题可能不太好上手，因为你不敢这么做。他的课更适合听了其他老师的课一直没有提升后再看，效果可能会更好。
?虽然
细听之后会发现技巧背后其实蕴藏着很强大的逻辑，但因为他的做题方式是：不需要看全文（甚至上下 不用看），直接精准定位到特定的语句，所以很多朋友不敢用。
4. 适合人群如果你是一个很保守且做题中规中矩的人，那我不推荐你前期跟斌斌老师。但如果你基础没有那么好，没法做到通读全文再做题，或者喜欢直截了当做题的话，那斌斌很适合你。
我是比较求稳的人，且要求每个选项都能明确在原文里找到出处，错误选项也能明显比对和原文的差异，所以斌斌的课不太适合我。
5. 注意看他的逐年精讲课前一定要先看他的方法论！！否则真的很多地方都听不懂。
这个老师的课程反馈两极分化比较重，大家如果在观望这个老师，建议去b站搜一下他的免费阅读方法课——《考研阅读只错两个的秘密》，你觉得自己能接受就继续往后听。
总结：技巧论的课程质量来看：斌斌=m>
逐年逐篇精讲课质量来看： >m>斌斌
我个人心中的排行榜：m= >斌斌（只是我个人的）
?? 老师就好像高中里喜欢用技巧解题的数学老师，他讲解的时候不会照顾到所有人的基础，但中游和上游的同学都能听懂。
??m老师是一位逻辑自洽的语文老师，喜欢以逻辑征服同学们，能把所有同学都讲清楚。
??颉斌斌老师是一位学识渊博的综合老师，在考前一晚能给学生最应试的抱佛脚机会。