我的主张是稳重选择，如非必要，尽量不要选这个专业。作为教育学专业最
强（之一）的学校–华东师范大学的硕士生，我自个真挚地共享我自个的感触和领会。
不要选择的理由：
假定你学这个专业是为了作业，那我可以说作业商场根柢没有为教育学这个学科翻开。
教育学是一个一级学科，这个学科学习的内容理论性非常强，而且这个专业是没有对口的作业岗位的。
假定你想做教师——语文教师请选择汉言语文学、数学教师请选择数学专业。
教育学没有学科基础，可以说和每个岗位都不沾边。我自个找作业的感触就是，只需有面试，必定都会问你专业疑问，假定没有面试找你必定是因为这个专业不符。
假定你想考公务员，可以说也没啥优势，教育学可以报考的岗位大约只需监狱和三不限，竞赛很剧烈，你的专业啥都不能带给你。
可以仅有比照好的就是你持续读博士，出来做高校的教职，可是你要问问自个，发文压力扛得住吗？非升即走你能承受吗？高校教职或许在十年前、五年前比照简略得到，但如今现已今非昔比。
假定你学这个专业是因为酷爱，我觉得也没必要读这个专业。就我学习教育学的经历来看，教育学的许多理论其实还算蛮浅显的，可以说教育学的理论性不算特别强（本身学科的逻辑不强），许多研请教育学的人实践上都没找到教育学的学科情绪，所以教育学变成了各自个文学科高谈阔论的圣地——政治学、哲学、法学、社会学、人类学。
教育学学子学的东西都很杂，体系性不是特别强。你喜爱这个学科，你酷爱它，有没有一种可所以因为你不晓得它？我觉得想要选择的兄弟可以重复问一下自个。究竟去读哲学、政治学可以做政治教师、考公务员也会有优势，可是选择教育学就恰当于把后路堵死了。
有一有些人选择这个专业是觉得假定做教师，读这个专业可以完成专业生长，当然这有些人大约都是现已具有作业经历的，方案读在职或非全日制研讨生、博士。假定是要读在职的、非全日制的教育博士其实选择仍是可以的，因为这个学历会给你镀上一层金，可以评职称会更顺畅、可以对你教育实习有启示。
可是，不要辞去职务读！也不要为了做教师读！可以你读了今后反而凭仗研讨生的学历会更难找作业，因为如今教师作业关于专业对口需求越来越严肃了，这样做非常不正确！
从作业、酷爱和作业生长两个视点，我论说了不要选择它的理由。不选这个专业不料味着你不能学这个专业，你可以去看一些风趣的教育作品、你可以重视教育论坛学术会议、你甚至可以辅修这个专业、你可以和这个专业的教师谈论教育疑问（教育学专业的教师我遇到的都极好，很和蔼），这样是对你来说最有利的选择。
关于现已选择了这个专业的兄弟们，作为过来人大约能猜测到你们前路的艰苦，所以给出三点主张：
1、本科记住辅修一个学科，辅修汉言语文学、英语（当英语教师一般都要英语专业的，主张想做英语教师的及时转专业）、数学、物理学等等，这样会为你的作业多搏得一点筹码。
2、假定你现已错失了辅修，或许现已读研讨生改不了专业了，请你必定要张狂堆集实习经历。方针必定要准，学段、学科必定要提前选择好，然后初步实习，你读了许多书可以不能让你得到一个面试的机缘，可是你的实习阅历会，书可以逐渐读，读本科、研讨生这三年不实习，你找作业会非常费事。
3、假定现已没有退路了，考公就提前好好预备，争夺选调或许国考顺畅。要么就好好预备读博士，多多发文，究竟读博士总之学历是有的，至少要有一项让你在作业商场占优势吧！
以上，就是我悉数想说的。我很谢谢我的学校，也对我的专业还算酷爱，可是假定有人要选这个专业吗，我必定会坚决地答复你，不要！究竟结业班的我因为不对口找不到作业均匀每月哭一次的阅历，不想让别人再领会了，自个淋过雨，就 我们撑个伞。