“致全国之治者在人才。”人才是治国安邦、经济打开的要害。而公务员干部部队缔造又是全社会人才缔造的重中之重。一支干部部队的全体水平联络到一个单位甚至一个区域的作业质效和打开进程。现当前咱们的干部部队学历分布处于中心人数多、两端人数少的状况，本科生人数多，专科生与研讨生、博士生人数少。近两年才考录的干部有些是研讨生或许博士、博士后，老一辈的干部根柢上是中师、中专结业（因为那个年代中师和中专才是培育高档人才的干流，大学学校数量很少，也没有实施扩招）。可以看出，跟着年代的脚步，我们和组织对学历的需求是越来越高。
要前进干部部队的全体水平，除了要引入高层次高学历人才，更要从内部培育人才。引入的人才，在数量上只是单个的，在层级上归于顶尖层次的，这起到是雁头引领、带头 教的作用。但要前进整个部队的才能水平，只是“雁头”的作用是不可的，还需要培育更多的中高层次人才，让部队中的干部都向上前进一个台阶。
可是，实践中可以发现，咱们的干部培训大多是工作业务培训，在底层没有组织学历前进的培训，也没有做任何学历前进的需求。只是靠干部本身的思维知道和学习方案，来抉择计划是不是进一步前进学历。
作为大学本科生来说，前进学历的途径只需两个，一是社会大学的在职研讨生，二是各地党校的研讨生。全国在职研讨生尽管如今现已与全日制研讨生实施统招统考，结业时也是收取双证（结业证和学位证），可是当前认可度不高。用人单位常常把在职与全日制不一样对待。前段时刻有则新闻，某女士第一学历为全日制本科生然后考取在职研讨生，现报考招聘教师但被拒，理由是不契合报名资历。党校研讨生在公务员体系内是被认可的，但假定哪一天脱离了这个别制，这个学历就没有了任何意义。
综上所述，党校学历不被广泛认可，在职学历的认可度还很迷糊，在这种情况下，咱们为何不能鼓舞推重广大职工干部考取全日制学历，鼓舞我们一起学习，活泼申报，每年按总人数规则必定比例，择优附和，并签定结业效能期限协议。一
起也经过学习备考，营建一种学习向上的杰出习尚。这样长远来看，不只没有耽搁本单位本部分的本职实践作业，还不断的培育中高层次人才，进一步前进全体干部部队水平。