超级干货来啦~考虑到大家的备考需要，小编整理了河南工业大学新传学院导师近年来发表的论文、课程重点以及今年（2022.4-2022.10）河工大新传开展过的会议及讲座，希望能为小伙伴们的复习提供方向，帮助大家查漏补缺，最后10天，河工大新传考研加油！
一、导师论文汇总
本次我们整理了9位导师的论文，其中媒介素养、短视频谣言等话题是新传领域的重点内容，除此之外，国际传播、新闻与法规、文化类综艺等内容也需要大家着重关注。话不多说，直接上干货！
1.导师：康初莹
《广告学专业课程思政教学设计与实践》
2.导师：杨丽雅
《共情与共意：新型主流媒体在舆论场中的话语机制研究——以〈人民日报〉微信公众号新冠肺炎疫情报道为例》
3.导师：乔俊杰
《健康类科普产品的播客化建设——基于“科普之声”的思考》
4.导师：张合斌
《自媒体科技传播对我国传播事业的启示》
《新冠疫情情境下数字社会治理的隐私困境及反思》
5.导师：于建华
《数字化语境下用户媒介素养的重构》
《短视频谣言的传播与治理策略》
《赋能与重构:新媒介生态下突发公共事件中的社会治理》
6.导师：尚恒志
《河南卫视“奇妙游”系列晚会创新路径探析》
《论中俄互联网技术合作方法与路径》
7.导师：李晓云
《“信息茧房”概念外延的合理性考察》
8.导师：夏颖
《文化类综艺节目的创新制作与传播策略研究》
9.导师：韩瑞娜
《网络自制剧的收视度及影响因素研究》
小编针对导师们近年来发表的论文，得到了如下关键词（如图表所示），然后针对其中出现频次较高的关键词给大家做一个汇总云图，便于大家直观了解。
云图如下：
二、讲座会议汇总
小编对河工大新传学院今年开展的讲座、会议进行了整理，希望能为大家的复习提供思路。
今年4月份以来，河工大新传召开了14场讲座会议，这里我们为大家挑选了一些与河大新传考题结合紧密的讲座内容，快来看看吧！
2022年4月份：共计3场
1.河南工业大学新闻与传播学院与中国青年网共建融媒工作坊首届作品展成功举办
2.新媒体传播教科研团队成功开展线上学术交流活动
3.新闻学院广告传播教科研团队系列学术活动：孙晓韵主讲“中美电视广告的读者换位诠释”
2022年6月份：共计2场
1.新闻学院广告传播教科研团队系列学术活动之一：许俊义老师主讲“交传分合：交通的现代性困境与范式切换”
2.广播电视传播研究教科研团队成功开展线上学术交流会议
2022年7月份：共计3场
1.新闻与传播学院“语言传播研究中心”举办第四次学术交流活动
2.新闻与传播学院“融媒体教育教学实训平台”项目顺利通过验收
3.新媒体传播教科研团队成功开展线上学术交流活动
2022年9月份：共计1场
1.新闻与传播学院张馨老师在《中国社会科学报》发表理论文章
2022年10月份：共计5场
1.董晨宇老师主讲“实证研究论文的细节：理论视角与经验材料的勾连与延展”
2.施宇副主编主讲“新闻传播学论文的选题方向与写作规范”
3.牛静教授主讲“从构思到自洽：学术论文写作的架构与逻辑”
4.马二伟教授主讲“学术研究中的问题意识——兼谈国社申报的选题论证”
5.徐冉主讲“基于全媒体运营思维的乡村振兴直播产业基地建设”
小编对讲座中的关键词进行了提取与汇总，并生成了如下的词云图，让大家更直观的了解这一年来学院讲座讲了什么，学院到底在关注什么。
云图如下：
三、课程重点汇总
除此之外，小编还整理了21级、22级学硕与专硕的课程内容，包含了舆论、新闻真实等内容，大家注意复习哦~
（一）21级学硕/专硕第二学期
1.网络媒体数据分析（选修）
课程重点：数据分析、爬虫软件、主流媒体 。
2.国际传播专题（选修）
课程重点：国际传播、对外传播、文化差异。
3.品牌传播专题（选修）
课程重点：品牌传播、策划、营销、4p理论。
4.网络舆情研究（选修）
课程重点：舆论、媒介伦理、舆情传播。
5.学术论文写作（选修）
课程重点：研究方法。
6.新闻传播政策、法规与伦理（选修）
课程重点：新闻法规、媒介伦理。
7.广告策划传播（选修）
课程重点：广告策划。
（二）22级学硕/专硕第一学期
1.新闻传播学科学研究方法
课程重点：新闻传播的两种研究范式；不同范式关注的研究问题；与研究问题相匹配的研究方法；理论构建的逻辑；定量定性资料分析的方法与工具。
2.新媒体研究
课程重点：新媒体概念类型、中国传统媒体发展、政务新媒体、自媒体、新媒体治理。
3.新闻传播学理论基础
课程重点：后真相、新闻真实、事实核查、反转新闻。
4.媒介经营与管理
课程重点：媒介组织变革、媒介产品与营销、媒介产业。
小编对课程内容的关键词进行了汇总，并生成了如下的词云图，可以帮助大家更明确课程重点，
大家可以根据自身需要重点关注。
云图如下：
四、总结与知识拓展
以上内容反映出了河工大新传正在关注的、比较热门的重点，在一定程度上有助于大家复习。目前已经进入最后冲刺的阶段，大家可以通过上述内容，结合自己的复习情况进行查漏补缺。如果相关内容，你此前已经了解过，那么可以再阅读一下老师的论文，对自己不熟悉的具体观点或者研究角度进行分析和补充；如果是完全陌生的知识点，则可根据其重要程度进行补充。
最后，小编针对论文中所出现的过滤气泡、爬虫软件、人文思辨范式等概念向大家做一个简单的讲解。
过滤气泡
“过滤气泡”（filterbubbles）这一概念是由pariser在thefilterbubble:whattheinternetishid‐ingfromyou一书中提出的，他认为以pagerank为代表的搜索算法已经成为过去，现在的搜索引擎可以时刻捕捉用户的偏好，并据此为其定制个性化的搜索结果，这使得每个人都身处一个独有的信息世界，即过滤气泡，阻碍人们偶遇异质信息。
爬虫软件
爬虫软件是一种收集大量信息时的常用软件，而利用漏洞爬取信息则被称为恶意爬虫。爬虫软件是一种程序，主要用于搜索引擎，它将一个网站的所有内容与链接进行阅读，并建立相关的全文索引到数据库中，然后跳到另一个网站，样子好像一只大蜘蛛。当人们在网络上(如google)搜索关键字时，其实就是比对数据库中的内容，找出与用户相符合的，网络爬虫程序的质量决定了搜索引擎的能力，如google的搜索引擎明显要比百度好，就是因为它的网络爬虫程序高效，编程结构好。
人文思辨范式
人文思辨范式：是对事物辩证的解释和说服性的分析、鉴别、评估的论证。特点是：1.对所主张的观点具有一定的争议性（区别与数理思辨）；2.辩护性解释说服论证是维护其观点说理方式；3.思考的最终目标不是为了证明或确证一个科学的定理，而是为了鉴别和选择一个最佳价值理念或行动准则。
本期内容就到这里啦，请大家根据自己的具体情况，有选择性地进行阅读和积累。最后，祝愿大家都能成功上岸，愿你们的努力都有回报！关关难过关关过，前路灿灿亦漫漫，去努力吧，为了遇见更好的自己！