原标题：干货 | 秋招将至，作业和考研可以兼得吗？
想必许多大三的宝宝都会有这样的思考
想要一起统筹考研和找作业
然后为自个上双层稳妥
但实际上，这样究竟可不可以行呢
咱们经过一个事例来学习和学习这件作业
01
大三学生@欣欣，应聘某公司的产品运营实习生。她是西北大学核算机专业的。
@欣欣归纳本质很不错，专业成果排名top5，当过学生干部，组织过公益社团，参加过创业大赛，还帮导师做过许多项目，我们对她形象挺好。
在和hr姐姐交流中，@欣欣告诉，她迩来也在争夺保研机缘，她想统筹找作业和保研，这致使了hr的快乐喜爱。她说：“我想给自个来
个两层稳妥，保研和找作业，两端都推进着，当前我成功保研的几率很大，假定可以找到心仪的作业，我就不读研了。
她率直说，读研是为了让自个增值，加深堆集，前进竞赛力，让自个有更多的主动权，可以多一些选择机缘，找到心仪的作业。她非常想从事产品运营，像内容运营、新媒体运营、活动运营，这些都很感快乐喜爱。
转眼要大四了，不管是保研，仍是去大公司作业，她在这两方面都争夺。她告诉自个，必定要捉住一个机缘，因为从小就好强，必定不能啥都没有。假定公司选择她，她非常情愿在这样的平台去打开，即便成功保研，也会扔掉读书机缘的。
看到这，我们都理解了，@欣欣的中心方针就是找到一份好作业，她给自个上了?韧住保绻笾安凰吵箍梢员Ｑ小Ｆ涫担矶啻笱蓟嵯馌欣欣这样对将来做两手预备。
02
咱们从豪情上可以了解@欣欣的做法，但从理性上会觉得这样的两手预备可以会有疑问：
第一，两种选择都需要许多尽力和预备，可致使使精力涣散，不能会集悉数精力?揽摹币患笫隆?br>
第二，两种选择之间不能彼此借力，不能完成方针的协同。其间一种选择不管成功仍是失利，都无法给另外一种选择供给撑持和协助。
也就是说，任何困难方针的达到，不和都有许多个彼此协同的行为。这也意味着，你要扔掉那些无法协同的行为。
可是许多人都没知道到这一点，他们在彼此冲突的方针中挣扎。比方，既想当学生会主席，又要考雅思托福；既花费许多精力请求实习，又参加项目预备创业；既备战公务员考试，又想请求产品司理职位，动作太多，成果不是小步快跑，而是原地踏步。
03
根据这个观念，@欣欣一边联络保研，一边活泼找作业的两个方向并不能协同借力，看起来不很正确。
那么，@欣欣想找一份大公司的互联网产品运营作业，她大约怎么做呢？
可以从以下3个方向尽力：
第一，持续学习运营常识（听课也罢，看书也行），守时输出学习笔记，加深了解——想获得产品运营实习生机缘，必定要加强常识堆集。
第二，运营一个自媒体大众号，把它作为自个的一款产品来运营——@欣欣对新媒体运营感快乐喜爱，可以往这方面实习。
第三，凭仗悉数途径（校招、招聘网站、内推、求职群、大众号等）寻找各种产品运营实习机缘，在实战中前进才能。
以上3个方向是可以彼此推进、彼此借力的：
持续学习并输出内容既可以前进才能，又可认为运营自媒体供给材料，根据这两方面的堆集也很简略获得实习机缘；
运营自媒体可以让自个晓得新媒体实战战略，晓得产品运营的有关常识，还可以倒逼自个持续学习，加强涉猎；
获得实习机缘后，还可以把实习中的生长、心得持续写出来，为大众号供给内容，一起，还可以更清楚地晓得自个有哪些缺乏，敦促自个更有关于性地学习。
04
① 关于想要统筹考研和找作业的童鞋们：主张仍是有所偏重，究竟会集力气办大事。
② 主张同向而行：其他的两手预备也罢，主张仍是同向而行，选择两个可以彼此借力的项目去做。
③ 关于如何判别多个选择的协同性——请自问一个疑问：“我如今的各种行为是彼此加强的，仍是彼此冲突或许彼此无关的？”
④关于相同想要从事互联网运营作业的同学来讲，主张——持续学习运营常识，加强常识堆集。并凭仗多种途径，寻找各种产品运营实习机缘，在实战中前进才能。
来历：薪易高求职
校正：庹汉宇
审阅：侯 爽回来搜狐，查看更多
责任修改：