考研施行方案（精选8篇）由刀豆文库修改收拾，期望给你作业、学习、日子带来便利，猜你可以喜爱“考研作业施行方百铮
第1篇:学校考研作业施行方案学校考研作业施行方案
考研作业是学校本科教育教育作业中的一项重要作业，是前进学生归纳本质、竞赛才能的重要行动，也是缔造优良学风、培育杰出学术空气和营建安康向上、吃苦研究、争创一流学校文明的重要载体。一起，考研选择率作为衡量高校教育质量、人才培育水平缓学风缔造的重要方针直接影响着学校的品牌形象和社会名誉进而影响学校的全体竞赛力。为了集结广大学生学习自觉性与活泼性，活泼学校学习空气，进一步推进学风缔造，抓实帮扶学生考研的各项作业，在活泼培育使用型人才的一起运送一批持续进修的研讨型人才，有关需求，联系学校这些年鼓舞本科生考研的实践，特拟定本施行方案。
一、辅导思维及使命
以前进学校的人才培育水平,推进学生的全部打开，前进学生的作业竞赛力为方针，充分集结各单位的能动性，活泼使用校表里本钱，环绕前进考研选择率的作业中心，实施建议、鼓舞和协助学生考研的各项作业，为学生供给全部、周全的考研效能。力求经过3-4年的不接连扶持，在我校营建起浓郁的学习空气、考研空气，逐步前进考研选择率，使考研变成结业生作业的重要弥补途径。
二、具体办法
（一）加强领导，保证各项作业落到实处。
1.为进一步做好学生的考研作业，学校树立考研作业领导小组，全部担任辅导、监督、打点学生考研作业。
2.各学院树立考研作业领导小组，由分管考研作业的党政领导任组长，具体担任拟定本单位实施方案，组织本学院学生的考研作业。
3.由各学院举荐，学校考研领导作业小组聘任，组成校级考研导师团，为考研学生供给从报考、备考到复试全进程的技能辅导，关怀考研时刻学生的思维动态协助学生处置计理利诱。
（二）加强建议宣传，激起学生考研热心
1.在重生入学教育期间添加考研建议的主题，向学生宣传学校扶持考研的各项方针。协助学生分析考研对自个长远利益和社会利益的影响，顺水推舟启示更多的学生发生对考研价值的认同。一起经过对学生进行专业前景教育、自个成才教育、以及作业局势教育引导学生做正确的学习生计方案，鼓舞学生从入学初步就养成吃苦研究的好习气。（担任单位学工部、团委、各学院）
2.举办“考研建议周”活动，强化大二、大三大学学生的考研知道，组织班级打开“建议考研”为主题的班会，聘请考研成功学生参加经历交流会，协助更多的学生答复考研利诱、树立考研的决心。（担任单位:团委、各学院）
3.举办全校、各学院“考研建议会”，重申学校帮扶、奖赏考研的各项方针，鼓舞学生活泼报名参加考试。（担任单位:学工部、团委、各学院）
4.在学校播送、校报、网络和宣传栏等媒体拓荒专栏，访谈优良考研人物，广泛考研常识，发布考研动态，介绍考研方针。（担任单位:学工部、团委、学生会）
5.鼓舞、拔擢学生树立考研社团、考研沙龙、考研学习小组，加强考研学生及有考研意向的学生之间的交流、合作。（担任单位:团委）（三）供给优质效能，做好考研保证
1.为了给考研学生创造杰出的自习环境，学校在教育区、图书馆树立并翻开考研专用自习室3-5个，并在温习冲刺期间通宵翻开。将来将视运用需要添加数量。（担任单位:教务处、图书馆、后勤效能中心）
2.各学院协同后勤效能中心树立专门的“考研睡房”让本学院考研的学生相对会集住宿，并根据他们的学风体现和成果情况进行恰当调整。（担任单位:后勤效能中心、各学院）
3.根据考研学生的实践情况，各学院可恰当调整考研学生的教育方案，凡属参加研讨生考试的学生，经自己请求，大四上学期的期末考试可请求缓考，保证考研学生有充分的精力投入备考。（担任单位:教务处、各学院）
4.图书馆根据考研局势的改变及时更新考研书本，晓得各学院的报考情况，查询学生的需要引入丰厚的考研基础课、专业课及备考技巧方面的参阅书。（担任单位:图书馆）
5.缔造各学院考研图书材料室，为学生供给更具特征、专业性强，更有关于性的图书本钱。集结有经历的教师和往届考研学生的集体才智，对干流的基础课辅导书，本专业及附近专业参阅书进行选择、搜集。将各学校历年考题复印留档，组成考研试题材料库，并鼓舞已考取研讨生的同学将自个的考研温习材料捐赠给各学院，撑持考研图书材料室的缔造和打开。（担任单位:各学院）
6.缔造考研网络效能平台为考研学生供给丰厚、实时的信息效能和快捷的交流途径。经过录入我校考上研讨生的学生信息为预备考研的巨大学学生供给参阅，为低大学的学生树立考研决心；供给与我校专业有关的高校、科研院所的招生信息和指定参阅书、历年真题、仿照题；整兼并发布最新的考研资讯和报考信息；缔造“考研论坛”为学生供给交流考研经历的平台，图书馆还可根据学生在论坛留言中供给的书目进行参阅书的收购。（担任单位:图书馆、各学院）
（四）精心组织，多途径供给考研辅导
1.开设考研基础课辅导课。以公共选修课的方法开设数学、英语、政治等考研基础辅导课，遴选校表里优良考研基础课辅导机构，划拨专项经费对3门基础辅导课进行要点缔造，开设学生考研基础课免费辅导班。（担任单位: 团委、教务处）
2.开设考研专业辅导课。各学院联系报考情况，每年组织5-10次的研讨生入学考试专业类另外开课辅导，作业辅导教师的选聘要校表里联系，有关类另外课程构成员一起参加到考研专业辅导课的辅导、答疑和教育研讨中。各学院要活泼建议骨干教师投入到学生考研辅导作业中，同一课程构成员可根据本身专业特长对考研学生进行分模块辅导辅导中除注重对课程要点、难点的具体介绍，还应包括对课程温习战略及应试技巧的辅导。需求辅导教师要细心研讨本类另外考试大纲和历年的试题了解考试需求，做到教育方针清楚必定辅导实效。（担任单位:各学院）
3.组成考研复试辅导小组。各学院根据上线情况遴派有经历的教师组成考研复试辅导小组，经过一对一辅导、集体辅导和仿照复试等方法对参加复试学生的交流交流才能、常用专业英语、专业中心常识进行强化练习。一起鼓舞教师使用自个的社会联络活泼协助上线学生联络复试、调剂等事宜前进上线学生的选择率。（担任单位:各学院）（五）发扬班主任、导师的活泼作用，贴身效能学生考研。发扬班主任、学生导师在帮扶学生考研方面的活泼作用，担任晓得学生的考研自愿，传达考研领导小组的作业精力，为考研学生供给从报考、备考到复试全进程的技能辅导，关怀考研时刻学生的思维动态协助学生处置计理利诱。对没能上线的考研学生导师担任辅导他们及时调整心态并活泼尽力联络作业单位争夺好的作业。学校每年归纳学生评议和各学院定见评选并赞誉“优良考研导师”（担任单位:学工部、团委、各学院）
（六）持续推广奖赏办法
1.将考研作业归入对各学院的查核体系中，关于考研作业组织超卓、成效显着的部分、学院给予奖赏，关于学生考研成果杰出的辅导课任课教师和学生导师给予奖赏。
2.对报名参加研讨生入学考试并供给报名缴费收据（或准考证）和有用成果的学生每人赞助200元。
3．对被选择为专业硕士的学生，凭选择告诉书（下同），每人奖赏300元；对被选择为一般硕士的学生，每人奖赏500元。考取985院校的学生在此基础上添加奖金300元，考取211工程院校的学生在此基础上添加奖金200元。学生考研被报考学校选择，学位公布条件可恰当放宽。
4．应届本科结业生每选择1人，奖赏辅导教师300元；985院校在此基础上添加奖金200元，211工程院校在此基础上添加奖金100元。
5．对树立考研作业小组，并采纳有用办法，激起学生考研的活泼性，为考研的同学活泼创造条件，不断前进考研率的学院，在学校考研领导小组查核认证的基础上，给予考研基础作业奖2000元。6．考研选择率（注:选择率指考取研讨生人数与该届结业生人数比，下同）抵达或跨越当年全校考研选择率且不低于上一年本单位考研选择率的学院，公布其考研作业领先单位荣誉称谓，并公布奖金2000元，每跨越全校考研选择率1个百分点添加奖金300元。
7．当年全校考研选择率高于上一年全校考研选择率，给予有关功能部分奖赏，奖赏总额及分配比例由考研作业小组根据奉献巨细断定。
8．学校考研作业小组作业经费及奖赏经费由学校考研领导小组酌情思考。
9.自个奖直接发放给学生自己，各学院奖金由各学院学生考研作业领导小组研讨运用，可用于打开搀扶本科生考研的各项作业、奖赏为该项作业做出奉献的组织者、打点人员、辅导员、班主任、专任教师、辅导教师等。
10.考研奖金有必要专款专用，不得移用、抢占，不得作为各学院创收运用，也不得均匀分配。学校考研作业领导小组守时对各学院奖金运用情况进行查看，对不合理运用或没有充分使用考研奖金的学院，将撤消其次年奖金发放资历。
三、作业需求
各单位要加强领导，科学方案，缜密安设，一向把学生考研当成前进作业竞赛力和学风缔造的大事来抓,保证活动质量和作用。
（一）建议全员效能考研作业
1.各学院应联系本单位实践拟定具体的考研作业方案，科学证明细心安设。建议、组织全体教师关怀学生生长，重视学生成才，关怀学生考研,对学生考研给予具体辅导和协助，使学生的确获益。
2.各有关功能部分要主动关怀、效能考研作业。各部分领导既要遵守调和、亲近协作，又要主动介入相应活动，创造性地打开作业,尽力构成稠密的学习、学术空气和活泼前进的考研习尚。
（二）加大方针鼓励和准则保证力度
加强考研作业是学校其时一项重要的使命，鼓舞和协助学生考研也是往后需要长时刻坚持的作业。但凡对学生的打开有意义的作业,学校和各学院要尽可以的投入优势本钱，关于有成效的经历做法细心总结、构成准则。学校各部分要加偏重研、加强调和，杰出本部分的功能特征和发扬各自的事务优势，环绕学校的学生考研出台方针办法。
（三）加强宣传、营建空气、扩展成效
联系考研作业的各个期间的宣传需要厚实打开作业。在校内首要媒体拓荒专栏，加大力度宣传学校考研作业的各项方针、各学院的领先经历作用、优良考研辅导教师的领先成果、考研优良学子的学习经历。举办座谈会、调研会交流、推广各单位在考研作业中构成的新做法、新作用。
第2篇:学校考研作业施行方案学校考研作业施行方案
考研作业是学校本科教育教育作业中的一项重要作业，是前进学生归纳本质、竞赛才能的重要行动，也是缔造优良学风、培育杰出学术空气和营建安康向上、吃苦研究、争创一流学校文明的重要载体。一起，考研选择率作为衡量高校教育质量、人才培育水平缓学风缔造的重要方针直接影响着学校的品牌形象和社会名誉进而影响学校的全体竞赛力。为了集结广大学生学习自觉性与活泼性，活泼学校学习空气，进一步推进学风缔造，抓实帮扶学生考研的各项作业，在活泼培育使用型人才的一起运送一批持续进修的研讨型人才，有关需求，联系学校这些年鼓舞本科生考研的实践，特拟定本施行方案。
一、辅导思维及使命
以前进学校的人才培育水平,推进学生的全部打开，前进学生的作业竞赛力为方针，充分集结各单位的能动性，活泼使用校表里本钱，环绕前进考研选择率的作业中心，实施建议、鼓舞和协助学生考研的各项作业，为学生供给全部、周全的考研效能。力求经过3-4年的不接连扶持，在我校营建起浓郁的学习空气、考研空气，逐步前进考研选择率，使考研变成结业生作业的重要弥补途径。
二、具体办法
（一）加强领导，保证各项作业落到实处。
1.为进一步做好学生的考研作业，学校树立考研作业领导小组，全部担任辅导、监督、打点学生考研作业。
2.各学院树立考研作业领导小组，由分管考研作业的党政领导任组长，具体担任拟定本单位实施方案，组织本学院学生的考研作业。
3.由各学院举荐，学校考研领导作业小组聘任，组成校级考研导师团，为考研学生供给从报考、备考到复试全进程的技能辅导，关怀考研时刻学生的思维动态协助学生处置计理利诱。
（二）加强建议宣传，激起学生考研热心
1.在重生入学教育期间添加考研建议的主题，向学生宣传学校扶持考研的各项方针。协助学生分析考研对自个长远利益和社会利益的影响，顺水推舟启示更多的学生发生对考研价值的认同。一起经过对学生进行专业前景教育、自个成才教育、以及作业局势教育引导学生做正确的学习生计方案，鼓舞学生从入学初步就养成吃苦研究的好习气。（担任单位学工部、团委、各学院）
2.举办“考研建议周”活动，强化大
二、大三大学学生的考研知道，组织班级打开“建议考研”为主题的班会，聘请考研成功学生参加经历交流会，协助更多的学生答复考研利诱、树立考研的决心。（担任单位:团委、各学院）
3.举办全校、各学院“考研建议会”，重申学校帮扶、奖赏考研的各项方针，鼓舞学生活泼报名参加考试。（担任单位:学工部、团委、各学院）
4.在学校播送、校报、网络和宣传栏等媒体拓荒专栏，访谈优良考研人物，广泛考研常识，发布考研动态，介绍考研方针。（担任单位:学工部、团委、学生会）
5.鼓舞、拔擢学生树立考研社团、考研沙龙、考研学习小组，加强考研学生及有考研意向的学生之间的交流、合作。（担任单位:团委）
（三）供给优质效能，做好考研保证
1.为了给考研学生创造杰出的自习环境，学校在教育区、图书馆树立并翻开考研专用自习室3-5个，并在温习冲刺期间通宵翻开。将来将视运用需要添加数量。（担任单位:教务处、图书馆、后勤效能中心）
2.各学院协同后勤效能中心树立专门的“考研睡房”让本学院考研的学生相对会集住宿，并根据他们的学风体现和成果情况进行恰当调整。（担任单位:后勤效能中心、各学院）
3.根据考研学生的实践情况，各学院可恰当调整考研学生的教育方案，凡属参加研讨生考试的学生，经自己请求，大四上学期的期末考试可请求缓考，保证考研学生有充分的精力投入备考。（担任单位:教务处、各学院）
4.图书馆根据考研局势的改变及时更新考研书本，晓得各学院的报考情况，查询学生的需要引入丰厚的考研基础课、专业课及备考技巧方面的参阅书。（担任单位:图书馆）
5.缔造各学院考研图书材料室，为学生供给更具特征、专业性强，更有关于性的图书本钱。集结有经历的教师和往届考研学生的集体才智，对干流的基础课辅导书，本专业及附近专业参阅书进行选择、搜集。将各学校历年考题复印留档，组成考研试题材料库，并鼓舞已考取研讨生的同学将自个的考研温习材料捐赠给各学院，撑持考研图书材料室的缔造和打开。（担任单位:各学院）
6.缔造考研网络效能平台为考研学生供给丰厚、实时的信息效能和快捷的交流途径。经过录入我校考上研讨生的学生信息为预备考研的巨大学学生供给参阅，为低大学的学生树立考研决心；供给与我校专业有关的高校、科研院所的招生信息和指定参阅书、历年真题、仿照题；整兼并发布最新的考研资讯和报考信息；缔造“考研论坛”为学生供给交流考研经历的平台，图书馆还可根据学生在论坛留言中供给的书目进行参阅书的收购。（担任单位:图书馆、各学院）
（四）精心组织，多途径供给考研辅导
1.开设考研基础课辅导课。以公共选修课的方法开设数学、英语、政治等考研基础辅导课，遴选校表里优良考研基础课辅导机构，划拨专项经费对3门基础辅导课进行要点缔造，开设学生考研基础课免费辅导班。（担任单位: 团委、教务处）
2.开设考研专业辅导课。各学院联系报考情况，每年组织5-10次的研讨生入学考试专业类另外开课辅导，作业辅导教师的选聘要校表里联系，有关类另外课程构成员一起参加到考研专业辅导课的辅导、答疑和教育研讨中。各学院要活泼建议骨干教师投入到学生考研辅导作业中，同一课程构成员可根据本身专业特长对考研学生进行分模块辅导辅导中除注重对课程要点、难点的具体介绍，还应包括对课程温习战略及应试技巧的辅导。需求辅导教师要细心研讨本类另外考试大纲和历年的试题了解考试需求，做到教育方针清楚必定辅导实效。（担任单位:各学院）
3.组成考研复试辅导小组。各学院根据上线情况遴派有经历的教师组成考研复试辅导小组，经过一对一辅导、集体辅导和仿照复试等方法对参加复试学生的交流交流才能、常用专业英语、专业中心常识进行强化练习。一起鼓舞教师使用自个的社会联络活泼协助上线学生联络复试、调剂等事宜前进上线学生的选择率。（担任单位:各学院）
（五）发扬班主任、导师的活泼作用，贴身效能学生考研。发扬班主任、学生导师在帮扶学生考研方面的活泼作用，担任晓得学生的考研自愿，传达考研领导小组的作业精力，为考研学生供给从报考、备考到复试全进程的技能辅导，关怀考研时刻学生的思维动态协助学生处置计理利诱。对没能上线的考研学生导师担任辅导他们及时调整心态并活泼尽力联络作业单位争夺好的作业。学校每年归纳学生评议和各学院定见评选并赞誉“优良考研导师”（担任单位:学工部、团委、各学院）
（六）持续推广奖赏办法
1.将考研作业归入对各学院的查核体系中，关于考研作业组织超卓、成效显着的部分、学院给予奖赏，关于学生考研成果杰出的辅导课任课教师和学生导师给予奖赏。
2.对报名参加研讨生入学考试并供给报名缴费收据（或准考证）和有用成果的学生每人赞助200元。
3．对被选择为专业硕士的学生，凭选择告诉书（下同），每人奖赏300元；对被选择为一般硕士的学生，每人奖赏500元。考取985院校的学生在此基础上添加奖金300元，考取211工程院校的学生在此基础上添加奖金200元。学生考研被报考学校选择，学位公布条件可恰当放宽。
4．应届本科结业生每选择1人，奖赏辅导教师300元；985院校在此基础上添加奖金200元，211工程院校在此基础上添加奖金100元。
5．对树立考研作业小组，并采纳有用办法，激起学生考研的活泼性，为考研的同学活泼创造条件，不断前进考研率的学院，在学校考研领导小组查核认证的基础上，给予考研基础作业奖2000元。6．考研选择率（注:选择率指考取研讨生人数与该届结业生人数比，下同）抵达或跨越当年全校考研选择率且不低于上一年本单位考研选择率的学院，公布其考研作业领先单位荣誉称谓，并公布奖金2000元，每跨越全校考研选择率1个百分点添加奖金300元。
7．当年全校考研选择率高于上一年全校考研选择率，给予有关功能部分奖赏，奖赏总额及分配比例由考研作业小组根据奉献巨细断定。
8．学校考研作业小组作业经费及奖赏经费由学校考研领导小组酌情思考。
9.自个奖直接发放给学生自己，各学院奖金由各学院学生考研作业领导小组研讨运用，可用于打开搀扶本科生考研的各项作业、奖赏为该项作业做出奉献的组织者、打点人员、辅导员、班主任、专任教师、辅导教师等。
10.考研奖金有必要专款专用，不得移用、抢占，不得作为各学院创收运用，也不得均匀分配。学校考研作业领导小组守时对各学院奖金运用情况进行查看，对不合理运用或没有充分使用考研奖金的学院，将撤消其次年奖金发放资历。
三、作业需求
各单位要加强领导，科学方案，缜密安设，一向把学生考研当成前进作业竞赛力和学风缔造的大事来抓,保证活动质量和作用。
（一）建议全员效能考研作业
1.各学院应联系本单位实践拟定具体的考研作业方案，科学证明细心安设。建议、组织全体教师关怀学生生长，重视学生成才，关怀学生考研,对学生考研给予具体辅导和协助，使学生的确获益。
2.各有关功能部分要主动关怀、效能考研作业。各部分领导既要遵守调和、亲近协作，又要主动介入相应活动，创造性地打开作业,尽力构成稠密的学习、学术空气和活泼前进的考研习尚。
（二）加大方针鼓励和准则保证力度
加强考研作业是学校其时一项重要的使命，鼓舞和协助学生考研也是往后需要长时刻坚持的作业。但凡对学生的打开有意义的作业,学校和各学院要尽可以的投入优势本钱，关于有成效的经历做法细心总结、构成准则。学校各部分要加偏重研、加强调和，杰出本部分的功能特征和发扬各自的事务优势，环绕学校的学生考研出台方针办法。
（三）加强宣传、营建空气、扩展成效
联系考研作业的各个期间的宣传需要厚实打开作业。在校内首要媒体拓荒专栏，加大力度宣传学校考研作业的各项方针、各学院的领先经历作用、优良考研辅导教师的领先成果、考研优良学子的学习经历。举办座谈会、调研会交流、推广各单位在考研作业中构成的新做法、新作用。
第3篇:考研交流会方案电子工程学院考研交流会活动方案
一、活动布景
面临当今社会的剧烈竞赛，特别是不旷达的作业前景，考研现已变成越来越多大学生的选择。与此一起，我校考研的空气也越来越浓，许多正在检测预备中的同学很期望能与刚从考研中成功归来的学长、学姐们有一次交流的机缘，以便更多的晓得考研。因而，我电子工程学院学习部特组织本场考研交流会，以协助期盼光亮出路的莘莘学子。
二、活动主题“考研面临面”
三、活动意图考研成功者说明考研体系常识，让电子工程学院大
一、大二学生尽早触摸并晓得考研有关情况，使之尽早树立方针，并从起跑线初步斗争；本次交流会请来了本届考研优良的学长学姐们，他们到时将为我们清楚清楚的答复考研学习及选择院校上的疑问，向活泼预备考研的同学供给有关的心得，使我们可以对考研统筹方案组织；营建一个稠密的学习空气，前进同学们的学习活泼性。
四、活动目标 : 电子工程学院学生
五、活动时刻 : 5月24日 晚上7:00
六、活动地址 : 主楼302
七、活动组织
1、前期预备
（1）借教室、预备话筒等东西（牛俊辉）
（2）预备嘉宾牌（贾翠玉）
（3）聘请考研成功的优良结业生及掌管人（平德亮）
（4）提前安设黑板及场所（孙跃、严亮）
（5）组织坚持现场次序的人员，并奉告各项事宜（徐敏月）
（6）与宣传部、单位交流交流（郭鹏飞）
（7）查看话筒，多媒体器械是不是正常，并使其在交流会整个进程坚持无缺。（林丹丹）
（8）播映音乐（徐骏）
2、活动流程
（1）掌管人致开场白，宣告活动初步，介绍与会现场嘉宾及简略介绍这次活动的意义。
（2）请学长介绍2011年考研的方法，说明咱们电子工程学院各专业考研的前景，以及联系他们本身的阅历说明他们其时考研的意图及动力。
（3）请学长宣告讲说，阐明如何做好详实可行的的方案，具体叙说考研对今后的影响。关于预备考研的学生可以呈现的心思焦虑和时刻分配等疑问。
（4）咱们许多人都有个疑问考研仍是找作业？咱们的学长学姐必定其时也有过这样的疑问，所以他们会以本身的经历来为咱们解疑。
（5）由王刚学长介绍他的学习办法和心得，以及一些应试的技
巧。
（6）由学长教学考研要点内容，一起请学长谈谈自个的阅历，学习办法。
（7）发问环节:学长学姐答复同学们现场提出的疑问，对发问的同学咱们会赠送相依的礼物；
（8）掌管人做本次考研交流会的总结
（9）作业人员给每位参加人员发放小卡片，写下自个考研的祈愿和自个的考研方针。
（10）掌管人宣告活动结束，嘉宾留影留念
3、活动后期
（1）活动结束后，作业人员做好现场次序坚持作业及善后作业；
（2）就活动的现场情况及会后评价，写出从此后的的通讯稿；
（3）收拾好祈愿稿。
4、创建考研交流群
为了非常好的让我们进行考研交流，创建考研交流群，以便利我们在今后的考研之路上与学长学姐进行交流，非常好的交流。
5、留心思项
（1）作业人员6:00参加嘉宾6:50参加
（2）作业人员坚持好现场次序及纪律
（3）掌管人留心调度会场气氛，避免冷场
（4）调和洽各部分之间的协作联络，避免呈现敌对
（5）活动初步前，作业人员断定各项事宜是不是现已结束
8、活动经费核算:总计550元
果粒橙:12瓶30元支配
条幅:两条100元
小礼物:8份，每份30元支配
通讯录:每人
1.5元，120人共180元电子工程学院学生会学习部2011年5月11日
第4篇:考研数学方案数学单科温习方案
考研数学分数学
一、数学
二、数学三三种。其间:数学一是对数学需求较高的理工类的；数学二是关于数学需求要低一些的农、林、地、矿、油等等专业的；数学三是关于经济等方向的．
试卷满分为150分，考试时刻为180分钟.试卷题型规划
单选题 8小题，每题4分，共32分
填空题 6小题，每题4分，共24分
答复题(包括证明题)9小题，共94分，其间5个10分，4个11分。试题内容
其间数一和数三考试类别:高级数学、线性代数、盖尤踣与数理计算，其间高级教育 56%，线性代数 22%，盖尤踣与数理计算 22%。但数学三归于经济类，全体比数一要简略一些，还有空间解析几许、曲线积分、曲面积分等不作需求。数学二考高数和线性代数，不考概率与数理计算。其间高级教育 78%，线性代数 22%。
举荐教材:
1、《高级数学》（上下册）第五版或第六版，同济大学使用数学系，高级教育出书社。
2、《线性代数》第四版，同济大学使用数学系，高级教育出书社
3、《盖尤踣与数理计算》第三版，浙江大学盛骤等，高级教育出书社
数学总分150分，所以在考研中起抉择作用。
2014考研数学温习方案
1、起步期间（到2012年11月）
晓得数学考研内容、考试方法和试卷规划，对自我进行评测并对测评成果细心分析，找出缺陷与缺乏，拟定科学合理的特性化学习方案，预备材料进入温习状况。
2、基础期间（2012.12~2013年6月）
学习方针:全部收拾考研数学的常识点，掌控根柢概念、定理、公式并能进行根柢使用，经典教材基础常识掌控熟练，课后习题可以独立处置，基础试题查验正确率抵达90%以上。
学习方法:参加基础班视频教育学习和教师辅导答疑相联系。其间视频教育80课时，答疑辅导及常识弥补约80课时。
学习时刻:从2012年12月~6月，约6~7个月时刻，每天3~4小时。基础较差或要考高分（125分以上）的学员时刻最佳提前初步温习。
学习办法:根据上一年考研数学大纲需求联系教材对应章节体系温习，打好基础，特别是对大纲中需求的根柢概念、根柢理论、根柢办法要体系了解和掌控，结束数学考研备战的基础预备。我们在基础期间花大力气把基础夯实是很值得的，而且近几年的数学考研试题越来越偏基础。在这个期间，主张我们分为两步来温习:
第一步，教材精学:会集精利巴教材好好地收拾，依照大纲需求联系教材相应章节全部温习，按章节次序独立结束教材的操练题，经过操练常识点进行安靖。不理解必定要随时发问。主张每天学习新内容前温习前面学过的内容，因为教材的编写是环环相扣，易难递进的编列，所以咱们也要依照规则来温习，经过必要的重复会起到事半功倍的作用。这个期间约需要4~5个月的时刻。
第二步，基础常识安靖和前进:经过考研基础试题的操练和查验，对考研的常识点进行安靖和加深了解，并能进行根柢使用。主张我们运用与教材配套的温习辅导书或习题集，经过做题安靖常识。在操练进程中遇上不理解或似懂非懂的标题要细心思考，不要直接看参阅答案，应抢先温习教材有关章节再测验解题。按需求结束操练查验后，要留一些时刻对教材的内容进行收拾，对要点、难点做好笔记，以便于后边温习把它消化掉。这个期间约需要2个月的时刻。
此期间可以联系同学们自个的实践学习情况，比方有些同学某有些内容不了解或没学过，可以到理学院征询有关教师，去随堂听课。
3、强化期间（2013.7~2013.10）
学习方针:依照2014年考研最新大纲需求，进一步安靖和强化考研数学的要点、抢手和难点，从常识规划前进行体系练习，可以依照考试需求解题，可以独立结束必定难度的试题，需求查验成果正确率抵达80%以上。
学习方法:暑期强化班视频教育和教师辅导答疑相联系。其间视频100课时，答疑辅导约60课时。学习时刻:从7月~9月，约3个月时刻，每天4小时。
学习办法:经过对考研数学辅导材料（考研温习全书）的研读和试题精解，在安靖第一期间学习作用的基
础上体系掌控常识条理，前进解题的速度和正确率。本期间是考研温习的要害，大体可以分两轮学习:第一轮:7月到8月，依照2014年考研最新大纲需求全部掌控考试内容。参加强化班学习，根据教师课堂说明和讲义学习，了解考研数学的要点题型，将常识点体系化和条理化。在学习进程中对要点、难点做好记号，恰当的做些笔记，便于下一轮温习。
第二轮:9月到10月，经过考研辅导材料与专项习题的试题练习，对考试要点题型和自个单薄的内容进行强化和前进，并能触类旁通，前进解题的速度和正确率。
4、前进期间（2013.11~2013.12）
学习方针:经过真题练习前进常识归纳运用的才能，掌控考试难度、解题技巧及出题趋势，筛理出自个的单薄环节并进行专项打破，查验成果正确率需求抵达80%以上。
学习方法:冲刺串讲班视频教育20课时和真题仿照演练，每星期考一张早年真题，辅导教师收上来，批改后进行说明，辅导说明约30课时。
学习时刻:从11月~12月，约2两个月，每天3小时。
学习办法:
第一步，经过对近几年的真题全景查验掌控考试难度，经过真题分析调查解题技巧及，通差错分题筛理出自个的单薄环节。
第二步，专项强化抵偿自个的单薄常识点。
第三步，真题全景练习和深度分析:用一个月的时刻把近十年真题搞熟搞透。
第四步，经过真题和仿照题试卷进行高强度解题练习，全部前进解题的速度和正确率，高度注重做错的标题。
5、冲刺期间（2013.12~2014.1）
学习方针:对所学常识体系总结，掌控考试抢手要点，调整好状况。
学习方法:参加视频模考班和仿照试卷查核，辅导教师说明和答疑。
学习时刻:从12月中旬到考前，约一个月。
学习办法:这一期间的方针是保住自个在前几个期间的作用，咱们要做到:
1、经过对以往学习笔记和所做试题的温习查漏补缺；
2、对教材和笔记中的根柢概念、根柢公式、根柢定理加强回想，特别是平常不常用的、回想迷糊的公式，常常犯错的要要点回想；
3、进行恰当冲刺题练习，坚持做题感触并调整考试状况，轻松应考。
第5篇:#玉溪师范学院本科生考研作业施行方案玉溪师范学院本科生考研作业施行方案
（寻求定见稿）
考研作业是学校本科教育教育作业中的一项重要作业，是前进学生归纳本质、竞赛才能的重要行动，也是缔造优良学风、培育杰出学术空气和营建安康向上、吃苦研究、争创一流学校文明的重要载体。一起，考研选择率作为衡量高校教育质量、人才培育水平缓学风缔造的重要方针直接影响着学校的品牌形象和社会名誉进而影响学校的全体竞赛力。为了集结广大学生学习自觉性和活泼性，活泼学校学习空气，进一步推进学风缔造，抓实帮扶学生考研的各项作业，在活泼培育运用型人才的一起运送一批持续进修的研讨型人才，依照《玉溪师范学院“十二五”打开方案大纲》的有关需求，联系学校这些年鼓舞本科生考研的实践，特拟定本施行方案。
一、辅导思维及使命
以前进学校的人才培育水平,推进学生的全部打开，前进学生的作业竞赛力为方针，充分集结各单位的能动性，活泼使用校表里本钱，环绕前进考研选择率的作业中心，实施建议、鼓舞和协助学生考研的各项作业，为学生供给全部、周全的考研效能。力求经过3-4年的不接连扶持，在我校营建起浓郁的学习空气、考研空气，逐步前进考研选择率，使考研变成结业生作业的重要弥补途径。
二、具体办法
（一）加强领导，保证各项作业落到实处。
1.为进一步做好学生的考研作业，学校树立考研作业领导小组，全部负 1
责辅导、监督、打点学生考研作业。
组
长:杨世华 副组长:高卫国
任宏志
成员:教务处、学工部、团委、后勤效能中心、图书馆及各学院担任人。
作业领导小组单位设在校团委，具体担任往常事务作业。单位主任:杨光（兼）单位副主任:朱 明
陆正江
2.各学院树立考研作业领导小组，由分管考研作业的党政领导任组长，具体担任拟定本单位实施方案，组织本学院学生的考研作业。
3.由各学院举荐，学校考研领导作业小组聘任，组成校级考研导师团，为考研学生供给从报考、备考到复试全进程的技能辅导，关怀考研时刻学生的思维动态协助学生处置计理利诱。
（二）加强建议宣传，激起学生考研热心
1.在重生入学教育期间添加考研建议的主题，向学生宣传学校扶持考研的各项方针。协助学生分析考研对自个长远利益和社会利益的影响，顺水推舟启示更多的学生发生对考研价值的认同。一起经过对学生进行专业前景教育、自个成才教育、以及作业局势教育引导学生做正确的学习生计方案，鼓舞学生从入学初步就养成吃苦研究的好习气。（担任单位学工部、团委、各学院）
2.举办“考研建议周”活动，强化大二、大三大学学生的考研知道，组织班级打开“建议考研”为主题的班会，聘请考研成功学生参加经历交流会，帮
助更多的学生答复考研利诱、树立考研的决心。（担任单位:团委、各学院）
3.举办全校、各学院“考研建议会”，重申学校帮扶、奖赏考研的各项方针，鼓舞学生活泼报名参加查验。（担任单位:学工部、团委、各学院）
4.在学校播送、校报、网络和宣传栏等媒体拓荒专栏，访谈优良考研人物，广泛考研常识，发布考研动态，介绍考研方针。（担任单位:学工部、团委、学生会）
5.鼓舞、拔擢学生树立考研社团、考研沙龙、考研学习小组，加强考研学生及有考研意向的学生之间的交流、合作。（担任单位:团委）
（三）供给优质效能，做好考研保证
1.为了给考研学生创造杰出的自习环境，学校在教育区、图书馆树立并翻开考研专用自习室3-5个，并在温习冲刺期间通宵翻开。将来将视运用需要添加数量。（担任单位:教务处、图书馆、后勤效能中心）
2.各学院协同后勤效能中心树立专门的“考研睡房”让本学院考研的学生相对会集住宿，并根据他们的学风体现和成果情况进行恰当调整。（担任单位:后勤效能中心、各学院）
3.根据考研学生的实践情况，各学院可恰当调整考研学生的教育方案，凡属参加研讨生查验的学生，经自己请求，大四上学期的期末查验可请求缓考，保证考研学生有充分的精力投入备考。（担任单位:教务处、各学院）
4.图书馆根据考研局势的改变及时更新考研书本，晓得各学院的报考情况，查询学生的需要引入丰厚的考研基础课、专业课及备考技巧方面的参阅书。（担任单位:图书馆）
5.缔造各学院考研图书材料室，为学生供给更具特征、专业性强，更有
关于性的图书本钱。集结有经历的教师和往届考研学生的集体才智，对干流的基础课辅导书，本专业及附近专业参阅书进行选择、搜集。将各学校历年考题复印留档，组成考研试题材料库，并鼓舞已考取研讨生的同学将自个的考研温习材料捐赠给各学院，撑持考研图书材料室的缔造和打开。（担任单位:各学院）
6.缔造考研网络效能平台为考研学生供给丰厚、实时的信息效能和快捷的交流途径。经过录入我校考上研讨生的学生信息为预备考研的巨大学学生供给参阅，为低大学的学生树立考研决心；供给和我校专业有关的高校、科研院所的招生信息和指定参阅书、历年真题、仿照题；整兼并发布最新的考研资讯和报考信息；缔造“考研论坛”为学生供给交流考研经历的平台，图书馆还可根据学生在论坛留言中供给的书目进行参阅书的收购。（担任单位:图书馆、各学院）
（四）精心组织，多途径供给考研辅导
1.开设考研基础课辅导课。以公共选修课的方法开设数学、英语、政治等考研基础辅导课，遴选校表里优良考研基础课辅导机构，划拨专项经费对3门基础辅导课进行要点缔造，开设学生考研基础课免费辅导班。（担任单位: 团委、教务处）
2.开设考研专业辅导课。各学院联系报考情况，每年组织5-10次的研讨生入学查验专业类另外开课辅导，作业辅导教师的选聘要校表里联系，有关类另外课程构成员一起参和到考研专业辅导课的辅导、答疑和教育研讨中。各学院要活泼建议骨干教师投入到学生考研辅导作业中，同一课程构成员可根据本身专业特长对考研学生进行分模块辅导辅导中除注重对课
程要点、难点的具体介绍，还应包括对课程温习战略及应试技巧的辅导。需求辅导教师要细心研讨本类另外查验大纲和历年的试题了解查验需求，做到教育方针清楚必定辅导实效。（担任单位:各学院）
3.组成考研复试辅导小组。各学院根据上线情况遴派有经历的教师组成考研复试辅导小组，经过一对一辅导、集体辅导和仿照复试等方法对参加复试学生的交流交流才能、常用专业英语、专业中心常识进行强化练习。一起鼓舞教师使用自个的社会联络活泼协助上线学生联络复试、调剂等事宜前进上线学生的选择率。（担任单位:各学院）
（五）发扬班主任、导师的活泼作用，贴身效能学生考研。发扬班主任、学生导师在帮扶学生考研方面的活泼作用，担任晓得学生的考研自愿，传达考研领导小组的作业精力，为考研学生供给从报考、备考到复试全进程的技能辅导，关怀考研时刻学生的思维动态协助学生处置计理利诱。对没能上线的考研学生导师担任辅导他们及时调整心态并活泼尽力联络作业单位争夺好的作业。学校每年归纳学生评议和各学院定见评选并赞誉“优良考研导师”（担任单位:学工部、团委、各学院）
（六）持续推广奖赏办法
1.将考研作业归入对各学院的查核体系中，关于考研作业组织超卓、成效显着的部分、学院给予奖赏，关于学生考研成果杰出的辅导课任课教师和学生导师给予奖赏。
2.对报名参加研讨生入学查验并供给报名缴费收据（或准考证）和有用成果的学生每人赞助200元。
3．对被选择为专业硕士的学生，凭选择告诉书（下同），每人奖赏300
元；对被选择为一般硕士的学生，每人奖赏500元。考取985院校的学生在此基础上添加奖金300元，考取211工程院校的学生在此基础上添加奖金200元。学生考研被报考学校选择，学位公布条件可恰当放宽。
4．应届本科结业生每选择1人，奖赏辅导教师300元；985院校在此基础上添加奖金200元，211工程院校在此基础上添加奖金100元。
5．对树立考研作业小组，并采纳有用办法，激起学生考研的活泼性，为考研的同学活泼创造条件，不断前进考研率的学院，在学校考研领导小组查核认证的基础上，给予考研基础作业奖2000元。
6．考研选择率（注:选择率指考取研讨生人数和该届结业生人数比，下同）抵达或跨越当年全校考研选择率且不低于上一年本单位考研选择率的学院，公布其考研作业领先单位荣誉称谓，并公布奖金2000元，每跨越全校考研选择率1个百分点添加奖金300元。
7．当年全校考研选择率高于上一年全校考研选择率，给予有关功能部分奖赏，奖赏总额及分配比例由考研作业小组根据奉献巨细断定。
8．学校考研作业小组作业经费及奖赏经费由学校考研领导小组酌情思考。
9.自个奖直接发放给学生自己，各学院奖金由各学院学生考研作业领导小组研讨运用，可用于打开搀扶本科生考研的各项作业、奖赏为该项作业做出奉献的组织者、打点人员、辅导员、班主任、专任教师、辅导教师等。
10.考研奖金有必要专款专用，不得移用、抢占，不得作为各学院创收运用，也不得均匀分配。学校考研作业领导小组守时对各学院奖金运用情况进行查看，对不合理运用或没有充分使用考研奖金的学院，将撤消其次年
奖金发放资历。
三、作业需求
各单位要加强领导，科学方案，缜密安设，一向把学生考研当成前进作业竞赛力和学风缔造的大事来抓,保证活动质量和作用。
（一）建议全员效能考研作业
1.各学院应联系本单位实践拟定具体的考研作业方案，科学证明细心安设。建议、组织全体教师关怀学生生长，重视学生成才，关怀学生考研,对学生考研给予具体辅导和协助，使学生的确获益。
2.各有关功能部分要主动关怀、效能考研作业。各部分领导既要遵守调和、亲近协作，又要主动介入相应活动，创造性地打开作业,尽力构成稠密的学习、学术空气和活泼前进的考研习尚。
（二）加大方针鼓励和准则保证力度
加强考研作业是学校其时一项重要的使命，鼓舞和协助学生考研也是往后需要长时刻坚持的作业。但凡对学生的打开有意义的作业,学校和各学院要尽可以的投入优势本钱，关于有成效的经历做法细心总结、构成准则。学校各部分要加偏重研、加强调和，杰出本部分的功能特征和发扬各自的事务优势，环绕学校的学生考研出台方针办法。
（三）加强宣传、营建空气、扩展成效
联系考研作业的各个期间的宣传需要厚实打开作业。在校内首要媒体拓荒专栏，加大力度宣传学校考研作业的各项方针、各学院的领先经历作用、优良考研辅导教师的领先成果、考研优良学子的学习经历。举办座谈会、调研会交流、推广各单位在考研作业中构成的新做法、新作用。
玉溪师范学院 二〇一二年五月二十二日
第6篇:【考研经历】【考研心得】【考研进程】致研友:为啥考研？致研友:为啥考研？
时值12月，新的一轮考研马上初步了，必定又有许多为了愿望而尽力的孩子此时正在书桌前奋战，作为一个刚刚阅历过上一次考研的过来人，其间的种种感触照常那么清楚。时刻就是生命，早年的我不觉得，但在考研中，深切感遭到了啥叫溃散，吃饭用最快的速度，上厕所用最快的速度，洗澡用最快的速度，不到万不得已不去超市，更不要提买衣裳逛街，所以考研半年花了不少钱也省了不少钱，没有时刻做面膜，甚至早上起床抹擦脸油都是随意抵挡，考研男的伤身女的毁容，的确是有那么点意思……
(一)为啥考研
为啥选择了考研，最简略的归纳就是:心有不甘！从小到大，学习一向很不错的我，却在高考这个要害的时分，落榜了，只考上了一所专科学校，这让周围的亲属兄弟对我非常绝望，更不必说父母的心境会是多么的丢失，所以，我的日子，从那一刻起就变了，我不再是那个世人眼里的杰出者，悉数早年的优良，都跟着那个分数而改动，尽管，为了照看我的心境，我们都避免在我面前谈论这件作业，父母也历来不提他们的绝望，可是这悉数却只能愈加加剧我的内疚。一起，我一次一次地问自个，莫非我真的就只能这样了？我不信赖，我断定自个必定不可以如此蜕化下去，更不答应自个永久普通下去。
所以，我抉择考研。
(二)考研前的预备
专科结业后，我没有找作业，到了另一所大学学习本科，走运的是，在新的学校新的宿舍，知道了几个极好的兄弟，他们都是勤勉尽力的孩子，所以我参加了他们的部队，和他们变成研友。那个时分咱们老是交流一些跟考研有关的作业，为了即将到来的战争而振奋不已。
因为不是很喜爱自个学习的专业，所以抉择换方向，在网上查了许多有关的信息，也不断地在周围同学中探问，最终总算抉择了报考的专业，尽管，专业课要触及六本书，而其间的四本都是我没有学过的，可是，那个时分，专心要一展志向的我，只需对新日子的神往而没有思考太多。
然后，是报考的学校，因为在报名的时分，我的本科结业证还不能拿到，所以只能以平等学力的身份报考，这样就在选择学校的时分有了许多捆绑，究竟，断定了几所自个还算满足的学校。这儿就不得不提一下我的恋爱:我和男兄弟是大学同学，在大二的时分隔端交游，可是两人不在一个城市，他大学结业后就去了东部一个城市作业，咱们分隔得更远了，所以我想到了，这大约变成咱们可以在一同的一个机缘，而离他迩来的那所学校也很不错，周围的同学也比照撑持我做这样的选择，所以，在没有和他做过多交流的情况下，我报了这所学校，尽管最终才晓得，这样的选择是多么地单纯和愚笨。
悉数都预备好了，战争就这样初步了。
(三)备考中
已然选择了初步，就不答应退出。这是我给自个的需求，也是最终的底线。
进程是苦楚的，特别是关于我来说，跨专业跨学校，还有平等学力这几个字就像一把利刃相同悬在我的头顶，我有必要比别人做得好，才有成功的可以。
学得昏天不和里，我最终对别人讲感触的时分，用了这样的词。
是的，每一个阅历过考研而且用心去学过的人，都大约可以领会到这样的感触，每天准时起床，准时去图书馆，准时吃饭，却老是因为书看得不可不想放下而不能准时睡觉。我有焦虑的时分，因为怕书看不完，也有振奋的时分，因为发现自个并吞了一个又一个的困难，沮丧，低沉的心境老是时不时地来打扰我，可是老是被一种叫做崇奉的东西击退，是的，我就是靠这样的一种精力撑持下去的，在这种时分没有别人可以协助我，假定自个都扔掉了自个，那么还有谁可以解救自个呢？
地址城市的冬天，尽管气温最低不会降低到零下，可是，关于每天要坐上十多个小时的咱们来说，现已对错常严格的一件作业，没有暖气，我只好不断地加衣裳，如同这辈子都没有穿那么厚过，还要带一件厚衣裳盖在腿上，至于啥好不美观，现已不再是我所重视的东西。
或许是压力太大，跟着气候逐骤变冷，我的身体情况初步变坏，很简略伤风，每天在食堂吃饭一不留神就拉肚子，母亲定心不下我，就从家乡过来陪我，咱们租了一间房子，我也搬出了宿舍，所以最终的三个月，除了学习，我根柢上不再用为另外作业味心，每天有可口的饭菜，衣裳换下来有人洗，烦的时分也有人听我烦琐，那是一段夸姣的韶光，母亲为此也做出了很大的牺牲，因为严峻，我会很难入眠，母亲老是在我午睡的时分静静地看报纸，看完了也不敢翻页，怕我听到了会睡不着或许是醒过来，晚上也是等我睡着了她才敢定心的睡，怕她睡着了翻身我会睡不着。所以，最要谢谢的人就是她，母亲是最巨大的，任何时分都是。
关于如此超负荷的学习来说，身体和心思都需要坚持一个杰出的状况，所以我就使用每天回家吃饭的时刻来训练身体，二非常钟的旅程，被我用越来越快的速度降到十二分钟，因为这样不只是是节约了几分钟的时刻，更是一个训练身体的好办法，尽管是冬天，每次走回家我都会出汗，每天走这样的六次，加起来也是一个很不小的运动量了。如今想起来，那条路上的人，每天看到一个女孩，用飞快的速度走路，快到如同要颠仆相同，必定会觉得这姑娘很新鲜的人。
我是个喜爱上网的人，可是，预备考研后，我抉择扔掉网络，当然完全远离是不可以能的，所谓的扔掉，就是扔掉网上文娱，谈天的时刻，我把自个的blog关闭，不再花时刻在这些作业上，可是在心境不好的时分，我会选择上网看看，看看论坛里研友的故事，从他们那里找一些共识，找一些抚慰，看看别人是怎样打败困难的，看看比自个还要艰苦的人是怎样成功的，让自个有满足的决心和力气持续走下去。
有的时分学习上的一些困难会让我很烦躁，我考的专业需要回想许多的东西，很琐碎，也很冗杂，记不住或许是记住又忘的时分特别多，那种感触是很绝望的，如同根柢就看不到止境，我会听听音乐，或许去散散心，然后从头投入学习，可是不管如何，我都没有选择扔掉这两个字。
没有特别好的学习办法，我仅有能做的就是按自个的路子往下走。我的英语根柢还可以，可是上了大学之后就没再好好学过，四级也刚刚过了几分，这和考研需求的水平还差许多，可是我仍是比照有决心，因为看了许多长辈英语不好最终却获得不错成果的比方，所以我信赖英语不会是我的拦路虎。真题我做了五次，最终三年的我做了七次，直到考试的前一天，我还在做真题，因为看到许多长辈都讲到真题的重要性，所以我不敢胆大到去忽略它。做真题带给我最大的优点就是考试的时分答题特别顺，如同题都是做过的相同，这种感触是很重要的，最终我的成果证明晰这一点。
我不喜爱政治，早年历来没有用心学过，加上我是理科生，就觉得更没有理由去学它了，每次考试都是突击来的，可是这次我晓得再也不能靠突击了，我只能放下自个的喜爱，去承受它而且还要好好研究它，反重复复看了许多遍之后，发现其实并不是愿望中的那么单调，其间仍是有许多值得学习的当地，所以政治就这样每天花不多时刻逐渐被并吞了。
最让我头疼的仍然是专业课，没有学过的四本书，摆在面前就足以让我绝望，扔掉吗？那是不可以能的，我这样答复自个。所以，初步静心啃，第一遍是最慢最苦楚的，有时分会看得浑身冒汗，看得恨不能把书扔出窗外，可是，有必要忍，有必要咬牙忍，最终，一次一次曩昔了，整个规划在我大脑里树立了，浮躁的心态逐渐不见了，我变得一点点地自傲起来。尽管最终专业课成果仍是不尽人意，可是对我来说，这样的成果也满足了。
离考试越来越近，学到的常识也越来越多，这本该是一件很高兴的作业，可是，在压力面前，这样的高兴被忽略了，我只能一遍一遍重复，保证考试前不被忘掉，究竟，带着一丝忐忑，一丝惊骇，一丝自傲，一丝期望走进了考场。(四)关于友谊
假定让我说考研路上最宝贵的东西是啥，我会选择友谊。这是在同一种压力下树立的友谊，是在同一种愿望中树立的友谊，咱们是战友，是一同斗争斗争的兄弟，是可以一同回想那段日子的兄弟，是见证彼此成功或失利的兄弟，也正是因为这样的兄弟，咱们没有感到孑立，相反，是因为他们的陪同而感到结壮和夸姣。
宿舍里的一个女孩，成果特别好，她有保送本校公费的资历，可是，为了去她神往的学校，她扔掉了，她是我见过的最勤勉最勇于为自个抱负斗争的人，也是对我影响最大的人，后来，我叫她师傅。她把时刻看得很重要，历来不浪费一分钟，我走路的速度就是被她练习起来的，因为我要考的专业课她都学过，所以常常给我一些辅导和主张，让我获益匪浅，学习的进程中有这样一位良友，真实是一大幸事。
咱们学校图书馆有一个大的自习室，环境好，学习气氛好，是每年考研人的必争之地，我和师傅后知后觉，去的时分方位现已被占满了，正在抑郁的时分，h同学主动说让给咱们两个，是因为他在教室里看到咱们学习很细心，所以，一张大桌子，这边坐我和师傅，对面坐h和j，咱们四自个，成了这条路上最佳的兄弟。
那些图书馆的的点点滴滴，照常记忆犹新，咱们会在午饭前小声聊上非常钟，交流心得，彼此鼓舞，更多时分，咱们四自个都把头埋在各自的书堆里，静静苦读。咱们那桌，被称为图书馆最细心的一桌，也有许多人说仰慕咱们的组合。h早年因为有人在图书馆谈天打扰我们学习差点和那些人打一架，j因为有教师不许咱们考研人占座而去找教师理论……到最终要是其间有一自个没来，咱们都会觉得如同少了啥相同而不安。
临考前，因为我要去另一个考点考试，他们送我出去，一句句叮嘱，一句句鼓舞，让我眼泪都要忍不住掉下来，那个时分是要抉择胜败的时分了，是战争的最终一刻，我也怕他们会出点小过失而影响考试，不断地把自个能想到的要留心的当地逐个对他们说出来，如同对他们比对自个还要忧虑。为啥会如此介意，我最终才想理解，那是因为咱们的尽力都最理解地看在咱们的眼里，咱们是最理解彼此尽力的人，所以也最不期望会有小的失误来影响最终的成功，就像h常常对咱们说的那句话，我觉得咱们四个都没有疑问，咱们四个都会考上！
(五)关于恋爱
这是一个沉重的标题，也是我整个考研阅历中最为自个骄傲的当地，可是，关于我来说，这两个字不代表夸姣，相反，它对我来说，意味着史无前例的苦楚。
我和男友在一同两年多，却一向分隔两地，所以，我选择了这样一个机缘来改动现状，也算是我为这份豪情做出的尽力吧。可是，咱们一向短少交流，这是最丧命的。咱们都是有点闷的人，历来不在一同说将来，或许是不敢，或许是不好心思，所以当我做出这么严峻的抉择的时分，都没有及时地告诉他。
作业后的他，初步繁忙，而我也因为预备考研忙了起来，睡前的问好短信变得少了，有时分甚至十多天都不跟我联络，而我，尽管心里不免有些丢失，可是，仍是选择了信赖他，也选择了明理地不去打扰他，不给他添费事。最终我才理解，女孩子太明理了，其实也是一个要命的缺陷。
咱们变得疏远了，他很少跟我提起作业的作业，可是，我却可以看出来，新的环境，新的日子，让他的志向无以发挥，在学校一向优良的他，在实际的严格下很不习气。我也无从抚慰，老是寄期望于自个可以在今后的日子中陪在他身边，帮他渡过难关，帮他老到起来。
离考试不到两个月的时分，我才清楚地告诉了他我报的学校离他有多近，原认为他会非常高兴，可是，让我想不到的是，他却因为这个愈加疏远我，不晓得他在忧虑些啥，但显着感遭到他在怕一些东西，怕承担责任，或许是对将来世活的短少决心，如今也无从求证了。
身边有许多女孩，老是有男兄弟陪在身边，学习日子都有人照看，分隔两地的也常常会接到男兄弟问好的短信，而我，啥都没有，他甚至连半句鼓舞的话都没有说过，我却抚慰自个说，每自个的表达方法都纷歧样，他不说出来不代表他不关怀，我不大约在这些小事上和他锱铢必较。
到元旦节那天，咱们现已有两周没有联络了，本想着新年高兴他必定不会忘掉跟我说的，可是等到了正午，仍是没有任何消息，我躺在床上午休，心里越来越哀痛，总算忍不住拿起手机短信问他，我不是一个笨女孩，可以想到可以会有的答案，而这些答案，我是不是可以承担得起呢？思考好久，仍是选择了将短信发了出去，这样的不清不楚不是我的个性，很快收到了他的答复，他说，一自个太累，抗不住了，需要有人在身边，而咱们，将来很难在一同。
那天，是零七年的第一天，离研讨生入学考试只需最终的二十地利间，我的世界却溃散了。
我持续躺着，任泪水不断地往下贱，母亲就坐在阳台上看书，没有一点声响，她必定是认为我睡着了，我却怎么也控制不住自个的泪水，也不敢宣告半点声响，那个时分，我没有力气再思考任何东西，仅有能做的就是哭。
闹钟响了，该去图书馆了，我起床，没有对母亲说一个字，出门往学校走去，那段路，似乎无止境地长，也是我走得最慢的一次，到了学校，泪水仍是止不住，书被打湿了，也看不进入一个字，就跟同学说不想看书，走出了图书馆，到网吧坐了两个小时，静下来想了许多许多……夜里仍然失眠，我问自个，我究竟爱他有多深？可以深到让我扔掉现已预备好的悉数吗，可以深到让我变节父母的爱吗，可以深到让我扔掉自个的愿望吗？
答案很显着地摆在眼前，考研关于我来说，步崆最重要的，我不需要为了一个男人，一个不值得托付的男人而让自个蜕化，究竟人生是自个的。看着身边躺着的母亲，我暗暗下了决计，我要把这件事压在心底，我要坚持下去！
抉择下了，可是做起来却远不是所想的那样简略。我没有对母亲和同学说半个字，尽管我也需要他们的抚慰，可是我怕一旦他们晓得，他们会比我有更大的压力，会对我有更多的忧虑，也怕自个的豪情一旦开了口，就会决堤，这在时刻那么严峻的情况下是必定不答应的。胸口一向堵得凶狠，吃不下饭，但在母亲面前也有必要强逼自个吃下去，也深化地领会到了啥叫做食之无味，每天吃过晚饭去自习，看着夸姣的落日，一次一次地深呼吸，想把胸口的那团东西吐出来，而且一次一次地告诉自个，你永久是最刚烈的，你永久是最坚强的，你不会因为任何事任何人而让步！一起，《考研精力》里的一句话:“天主会在天平的另一边放上和你等重的另一半”变成那段时刻最煽动我的一句话，我信赖他的脱离，不是因为我不可好，而是因为他的不可优良。
总算，心里的压抑逐渐地不见了，我用最终的二十天，把自个调整到了最佳的状况，走进了考场。
(六)最终的战争
初试发扬得不好也不坏，没有呈现大的失误，考完那天我和师傅都恰当地振奋，不是因为考得好，而是因为悉数都结束了，不管成果如何，谋事在人，咱们能做的现已做到了。
成果是师傅帮我查的，因为自个没有胆量面临失利。分数不高也不低，所以，咱们马上又投入了复试的预备中。
因为是平等学历，所以我必需要预备加试的类别，可是我报考学校的加试类别在复试前的一个月才发布，尽管是两门，可是其间一门是归纳，包括了三门课，困难再一次摆在了我的面前，这三门课我仍然没有学过，一个月的时刻，能行么？
扔掉吗？那是不可以能的，我仍然这样答复自个。
这是比初试更严格的战争，有一有些的期望，比完全没有期望还要苦楚，一个月的时刻，我要预备三门没有学过的课，还要预备英语和面试，仍然繁忙，仍然严峻，压力大于任何时分，现已走了一半了，我不可以功败垂成，假定如今退出，还不如历来都没有初步过。
报考学校的复试特别标准，一切试卷都像初试相同密封，我在第一场考试的时分过分严峻，开试卷袋的时分用小刀把手割伤了，血一向流着，我咬牙忍着，那是一次不可以再有第次的阅历。
第一天，考了两门专业课，晚上一门平等学历加试，一共考了8个小时，我觉得我的精力如同全被耗光了，第二天晚上，仍然是平等学历加试，第三天，面试和外语，然后，悉数都结束了。
可所以心态不错，外语和面试自我感触都还可以，仅有让我忧虑的是加试，因为有一门不到六非常，就意味着一切的成果作废，我就没有资历参加总分的排名，会被完完全全地选择掉，可是，我能怎样呢，我现已极力了，我现已用尽我一切的力气，那么就让老天来判决吧！
师傅报考的学校是自立复试，所以结束得比照早，她陪我坐了三十多个小时的火车去复试，一向给我鼓舞和关怀，做我最刚烈的后台，所以，要再一次谢谢她！
四月十8号，是发布成果的时分，那天，咱们在火车站买了动车组第一天运转的票，预备去姑苏玩，没有多想成果，只想早点结束这悉数，她悄然地让她姐姐帮我查成果，短信回过来的时分，咱们正预备进站，她振奋地举起手机，大声地说:“是公费！”那一刻，我不敢信赖自个的耳朵，拿过手机看了之后，眼泪再一次掉了下来，我趴在她的肩上，喜极而泣。
悉数都结束了，没有愿望中那么多的振奋，更多的是平平。
可是，心里有一种充分的感触，因为究竟经过自个的尽力证明晰自个一次。
最想说的话仍然是谢谢，谢谢爸妈，谢谢一同斗争的兄弟，谢谢给我协助的每一自个，谢谢自个。也要谢谢带我给我损伤的人，因为正是这样的损伤，让我晓得自个竟然可以如此刚烈。
阅历过考研，添加的是对自个决心，得到的是终身获益的经历，可是，并不料味着这就是成功的人生，因为它究竟只是其间的一小步，咱们需要持续坚持下去的还有许多许多。
谨以此文，与众研友共勉。
我能做到的，你们更可以做到，只需要一点点寻求愿望的坚强，一点点面临波折和溃散时的刚烈，仅此而已。
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第7篇:考研数学备考方案考前一周:考研数学答题及时刻分配攻略
间隔即将开考的2012年研讨生入学考试还有一周的时刻，一切考生在考试内容的温习上已接近结束，数学这时分也不需要再做许多的标题，最终一周要害是回归教材，总结根柢概念、根柢公式、根柢定理，怠慢节奏，调整心态，将自个调整为考前最佳状况，争夺将平常的堆集最大化的发扬出来。为了将平常自个掌控的常识内容在考场前进行充分发扬，答题进程中的一些小技巧也是不容无视的，考研在线网络课堂数学考研辅导教师根据多年辅导阅历，从答题思路及时刻分配上总结了一些考场经历，供广大考生参阅，期望对我们能起到必定的辅导作用。
一、查看试卷，平稳心境
拿到试卷今后不要着急做题，花一两分钟时刻把卷子通篇看一下，查看一下考研数学试卷是不是23道标题，大致都是啥题型的标题。这样做有两个优点:一是可以有用避免因粗心粗心而漏掉一些标题，漏题就太怅惘了；二是可以加强自个的决心，平稳心境，经过长达一年时刻的温习，看了这么多参阅书，听了那么多考研课程，信赖试卷中必定有不少题型你对错常了解的，看了这些标题今后，你会感到非常高兴，自决心会强烈增加，正本严峻的心境也会放轻松，这样才干正常发扬。
二、顺次做题，先易后难
考研数学题量都是23道标题，其间选择题8道，填空题6道，答复题9道。标题类型也是固定的，数学一和数学三1-4题是高数选择题，5-6题是线代选择题，7-8题是概率选择题；9-12题是高数填空题，13题是线代填空题，14题是概率填空题，15-19题是高数答复题，20-21题是线代答复题，22-23题是概率答复题。数学二1-6题是高数选择题，7-8题是线代选择题；9-13是高数填空题，14题是线代填空题，15-21题是高数答复题，22-23题线代答复题。
选择题和填空题首要查询的是根柢概念、根柢公式、根柢定理和根柢运算，答复题包括核算题和证明题查询内容比照归纳，一般一个标题查询多个常识点，从近些年的试卷特征，题型都比照常见，难度不算大，咱们最佳按标题次序做，这样能平稳心境，很快进入状况，也不简略漏做标题，假定遇到自个不了解的标题也不要发慌，可以暂时放下接着做下一个标题。等简略的标题有掌控的标题都做完之后，再静心研讨有疑问的标题，但假定真实没有思路也要学会扔掉，留出时刻查看自个会做的标题，争夺会做的标题不丢分，因为数学的分数最依靠的仍是能否将会做的题都做对。
此外，有些同学喜爱先做高数，再做线代，这样的做题次序也可以，要害是看你平常练习时是如何练习的，选择合适自个的就是最佳的，但在此提示一下我们必定不要漏做题。
三、合理分配答题时刻
根据以往考生的经历，一道客观题控制在3分钟支配，最多不要跨越5分钟，答复题一般10分钟支配，根据难易程度恰当调整。最终至少留出30分钟时刻查看，保证会做的标题核算正确。
以上几点就是考研在线网络课堂考研辅导团队教师给各位考生的考前最终的主张及辅导。期望能对我们的考试有所协助，最终祝福一切考生都能考出抱负成果，完成自个的愿望！
第8篇:考研讲座策划方案考研讲座策划方案
篇1:考研讲座策划书
国土本钱学院“考研讲座” 策
划
书
国土学院学习部
目录
一、活动称号
二、活动布景
三、活动意图四、活动主题
五、主办单位
六、协办单位/ 1
5__来历网络收拾，仅作为学习参阅
七、活动时刻
8、活动地址
九、活动目标
十、活动内容
十一、作业组织
十二、所需物资及经费核算
十三、留心思项
考研，你预备好了吗？
二、活动布景:
面临越来越剧烈的作业局势，考研成了咱们大大都人的选择。不知不觉2013年的考研现已变成曩昔，新一轮的备考也现已初步，尽管还有一年的时刻，可是仍是有许多同学对考研充溢疑问，对考研的具体事项不置可否，不知该如何做好预备作业。另外，还有一些想要考研的大一、大二的不知如和从如今初步尽力打好基础，关于表象我部特别举办这次活动期望能给我们供给更多的协助。/ 1__来历网络收拾，仅作为学习参阅 三、活动意图:
1、经过这次讲座使同学们对考研有更深一步的晓得，可以充分知道到自个今后的使命，并可认为自个拟定一套适合的方案，然后想着清楚的方针斗争。
2、考研过来人叙说自个的经历经历，为考研学子答复疑问，清楚方针，树立决心。
四、活动主题:
点着热情，作用愿望，调覆按研。
五、主办单位: 河北农业大学国土本钱学院学生会学习部
六、协办单位:
河北农业大学国土本钱学院学生会其他部室
待定
8、活动地址:
待定/ 1__来历网络收拾，仅作为学习参阅 九、活动目标:
首要关于大三预备考研的学生，大一、大二有快乐喜爱也可参加
十、活动内容
自律委:
引导观众入座观众席并坚持整个竞赛进程中的观众席次序。(三)归纳办:
画宣传板、板报
（四）科兴办:
预备需要的音响、话筒、电脑、秒表等竞赛用品，请求竞赛场所。(四)文体部:
担任会场的拍摄及摄像作业。(五)日子部: 1.担任热水供给。2.坚持会场清洁。
篇2:考研讲座策划书/ 1__来历网络收拾，仅作为学习参阅 考研讲座策划书
“考研面临面”，直击2013 活动布景:面临当今社会越发剧烈的竞赛，大学生作业难度
不断加大，考研变成越来越多大学生的选择。一起我校考研的空气也是越来越浓，我院在本年研讨生升学考试中也再次获得了骄人的成果；可是许多预备考研的同学关于考研仍是充溢了利诱，对考研的具体事项仍是不置可否，不知如何做好考研预备作业，特别是到了考研冲刺期间的同学们；就此情况，为许多正在考研预备中的同学晓得备考，
这就变成了咱们迫在眼前要处置的疑问。活动意图:跟着08级的学生进入大五严峻的学习，也即将
结业步入社会，同学们初步思考自个的将来出路。面临其时严肃的社会局势和深重的作业压力下，本大学越来越多的同学思考到考研进修。但不少人对考研疑问存在误区、不解、甚至是利诱，这些将会影响到同学们的往常学习和日子、身心安康甚至考研的发扬。为了协助我们看清局势，清除疑问，规则心态，树立决心，方案自个的将来，/ 1__来历网络收拾，仅作为学习参阅 研讨生院学习部邀优良研讨生为我院08级学生作这次考研讲座。
活动主题:“考研面临面”。
直击2013活动目标:08级全体考研同学以及其他有考研主意的学生
活动讲师:研招办教师，高瞳。。。。。。。。主办单位:新疆医科大学
协办单位:新疆医科大学研讨生院
时刻:2012年12月1日晚7:30-10:00 地址:新疆医科大学研讨生院
活动前预备:
（1）联络人员:联络人员:联络主讲人、掌管人
（2）活动宣传:大学生学联
（3）会场安设:活动初步前安设好会场
（4）会场次序维护:分配会场担任人坚持会场次序
（5）活动备品:活动前预备好必备用品（麦克风、矿泉流等）/ 1__来历网络收拾，仅作为学习参阅（6）另:需人员进行现场拍摄写稿 2.活动现场流程:
（1）掌管人致开场白，宣告活动初步，介绍特邀嘉宾，请
教师致词。然后对近年考研进行论说和这次活动的意义。
（2）应邀教师为同学们做考研讲座。讲座内容首要包括以
下几点考研中心环节解构考研全科高效学习方案考研重要本钱与使命体系打点
（3）现场答复环节，学生提出疑问，教师分析答复。
（4）掌管人称谢谢词，结束讲座。发布考研征询台热线电
话，及征询地址。3.活动结束组织:
（1）收拾睬场
（2）举办总结会议，总结整个活动的成功和缺乏，为下次
活动总结经历。
（3）树立考研征询台，组织有关人员值班，为同学们效能。/ 15
__来历网络收拾，仅作为学习参阅 经费核算
会场安设100元
宣传海报3*35元=105 矿泉流15元
设备租借费90元算计310元
篇3:考研讲座策划书
武汉方案
工程学院
教务处学生教育信息中心
考研讲座策划案
主办单位:武汉方案工程学院教务处学生教育信息中心
策划单位:校教务处学生教育信息中心成龙影视传媒学院信息站
教务处学生教育信息中心
考研手拉手系列讲座活动方案
面临当今社会越发剧烈的竞赛，大学生作业难度不断加大，考研变成越来越/ 15
__来历网络收拾，仅作为学习参阅 多大学生的选择。为了让大三学子可以非常好的进入考研温习状况，信息中心抉择在学校内打开考研手拉手系列讲座活动。为了保证活动有序打开，特拟定本方案。
一、活动主题:考研疑问我答复
二、活动时刻:2015年4月8日——5月8日
学长谈考研讲座:4月16日18:00—19:00 专题讲座具体时刻待定
三、活动地址:武汉方案工程学院考研自习室、临湖轩a1039 四、参加目标:全体2013级预备考研学子
五、主办单位:教务处学生教育信息中心
六、活动方法:考研系列讲座
七、活动流程:
8、活动施行草案:
（一）学长谈考研讲座
讲座预备:/ 1__来历网络收拾，仅作为学习参阅 1.讲座初步前暖场ppt 首要内容:大学的学习现状、在作业、公务员和考研之间纠结、下定决计准
备考研、经过尽力考上研讨生。
首要方法:ppt动画并配备布景音乐和恰当的文字。2.讲座ppt 首要内容:（1）主页:考研手拉手讲座；
（2）主讲人简介；
（3）主讲人讲稿要害；
（4）讲座的流程；
（5）信息中心的微博、微信、邮箱、二维码及考研学生如何向信息中心提出疑问，及信息反应流程；
（6）讲座结束。
首要方法:ppt手动操作。3.掌管人选拔及掌管稿撰写/ 1__来历网络收拾，仅作为学习参阅 掌管人需求:表面正经、一般话流利、反应灵敏、见机行事才能强，对考研
有必定的晓得；可以脱稿掌管。
选拔方法:自我举荐+部长级查核。
掌管稿需求:言语流通、赋有文采、易于表达、宜情宜境。（掌管人和撰稿
人一起商定稿件，主任团审阅）4.主讲嘉宾聘请
主讲人需求:考研高分经过；具有必定的讲演才能。
拟定嘉宾:王虎（开场+考研进程+勉励）
周祥（考研数学+经历共享）
李嘉文（考研英语+经历共享）
（待定）（考研政治+经历共享）
时刻捆绑:主讲人每人控制在15分钟支配。提前预备讲演大纲。5.宣传海报/ 1__来历网络收拾，仅作为学习参阅 首要内容:活动称号+时刻地址+主讲人简介+落款。
首要方法:a1一般彩印2张。张贴在考研自习室和食堂门口。6.宣传横幅
横幅1:成功之路并不拥堵，因为坚持的人不多！（6米，食堂门口）横幅2:教育信息中心考研系列讲座（6米，讲座现场）7.活动宣传
首要方法:官方微博、微信订阅号、qq平台、华小楚、网络中心（短信宣传）、楚通社（前期交流、活动当天报导）。
首要内容:告诉广大考研学子参加讲座。8.会场安设
预备:（1）教室请求；（2）嘉宾饮用水；（3）扩音器及ppt操作笔；（4）悬挂横幅梯子请求；（5）嘉宾台签等。
安设:废物打扫，保证会场规整洁净；多媒体、音响调试；嘉宾预定。9.应急预备/ 1__来历网络收拾，仅作为学习参阅 首要包括:材料备份，应急方案等。
考研调研:
1.查询询卷的制造与发放
（1）查询询卷见附录（一）
（2）查询询卷的发放 发放目标:考研自习室学生
发放人员:从各学院信息站工抽调8名人员，2天发放回忆结束，并做好收拾汇总。
发放需求:发放问卷时情绪和蔼、坚持恬静、留心礼貌、细心挂号、保证问卷有用。
（3）问卷收回收拾
一次性发放，多次收回。保证收回的问卷有用。
收回的问卷细心收拾成电子表格。
（4）撰写调研陈述
对查询询卷电子表格进行分析，得出我校考研情况分析。根据学/ 1__来历网络收拾，仅作为学习参阅 生提出的定见和主张，细心做好总结，并活泼向学校反映、处置处置。
（5）刊登宣传
修改部根据调研陈述，撰写稿件刊登在《教育信息》上。
（6）答疑解惑
根据学生提出的定见和主张或疑问，在考研讲座和微信订阅号上有关于性的进行答复。
会场安设:（1）主讲台安设
主讲台:扩音器一个。
主讲台上座位:台签，纯洁水，一次性杯子。
（2）会场标语
教务处学生教育信息中心考研手拉手系列讲座（待定）
（3）会场投影仪，音响，话筒及灯火（付鹏担任）
（4）会场主进口树立签到。（尹怡担任）讲座前预备:/ 15
__来历网络收拾，仅作为学习参阅（1）讲座前一天，一切组织人员和作业人员开会，组织讲座现场的人员分工。
（2）讲座当天，讲座初步前两个小时，一切作业人员到位，依照既定人员分工，各负其责。
（3）迎候主讲人。组织好迎候人员具体时刻到指定地址迎候主讲人，所需带着的物品。
（4）进口处有礼仪等待各位同学参加，一起门内组织作业人员引导我们有/ 15
__来历网络收拾，仅作为学习参阅
学校考研作业施行方案
学校考研作业施行方案考研作业是学校本科教育教育作业中的一项重要作业，是前进学生归纳本质、竞赛才能的重要行动，也是缔造优良学风、培育杰出学术空气和营建安康向上、吃苦钻……
考研
加强型模板（好的方面以‘爱’为例）love, as the noblest feeling of mankind, was, is and will be the primary position of all the darker the night is, the brighter the……
考研
2013我考研的一些心稳当会首要，我想先回想一下自个的温习流程。我是从七月份期末考试结束后初步正式温习功课的。在暑假的两个月里边，在数学方面，我先过了一遍讲义，做了一些讲义……
考研)
考研分数线为最难的也就是每年最低一门抉择 考研共四门课 为英语100政治100数学150专业150 单个专业不考数学考两门专业都为150 假定当年数学最难分最低 线为75 那么专业课……
考研必备
报考南京医科大学硕士研讨生疑问集发布时刻:2010-09-17 阅读次数: 文章作者:张慎忠报考南京医科大学硕士研讨生征询及答疑一、关于报名1.啥时刻进行报名？答:考生应在每年9月下……